2013, ISBN: 3656343489

[EAN: 9783656343486], Neubuch, [PU: GRIN Publishing Jan 2013], VOLK; GOTT, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbere… Mehr…

[EAN: 9783656343486], Neubuch, [PU: GRIN Publishing Jan 2013], VOLK; GOTT, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1.0, Universität Osnabrück (Kunst/Kunstpädagogik), Veranstaltung: Einführung in die Geschichte der Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit ungefähr hundert Jahren wird versucht eine einheitliche Norm für den Kunstunterricht zu schaffen. Bis jetzt gibt es noch nicht das 'Eine' fachdidaktische Konzept, doch nie ist in der Geschichte der Kunsterziehung in Deutschland der Unterricht so von einer politischen Gesinnung beeinflusst und geleitet worden, wie im Nationalsozialismus.Auf den folgenden Seiten wird vorgestellt, welche Funktion die Schule allgemein in der Zeit zwischen 1930 und 1945 hatte. Dabei soll vor allem auf den geschlechterspezifischen Unterricht und auf die Ideologien des Nationalsozialismus wie zum Beispiel Rassegedanke, Führerkult, Lebensideologie, Frauenbild, usw. eingegangen werden, da diese Grundlage für die damaligen Unterrichtsinhalte waren und einen großen Einfluss auf die Entwicklung der Fachdidaktik bis heute haben.Anschließend werden die unterschiedlichen Arbeitstechniken der verschiedenen Jahrgänge erläutert und die Rolle der Lehrkräfte analysiert. Dieses sollte im Seminar 'Einführung in die Geschichte der Fachdidaktik' im WS 2010/2011 dazu beitragen, die heutige Rolle von Lehrkräften nachvollziehen und wissenschaftlich fundiert bewerten zu können. Das Wissen über die geschichtliche Entwicklung des Berufs hilft Lehrmuster und Verhaltensweisen im heutigen Unterricht zu verstehen. Die Kunsterziehung im Nationalsozialismus ist ebenso wichtig wie die Anfänge des Kunstunterrichts und die aktuellen Diskussionen über Lehrpläne des Faches.Abschließend zeigt ein kurzer Überblick der Kunsterziehung die Entwicklung der künstlerischen Pädagogik nach 1945. Mit dem Beispiel der Gruppenarbeit als Sozialform im Unterricht wird dabei der Bogen zum heutigen Unterricht geschlagen.2Hintergrundinformationen zum Nationalsozialismus - Ideologische EinordnungAls Adolf Hitler am 30.01.1933 an die Macht kam waren schon erste Umbrüche im Schulwesen zu erkennen. Die große Veränderung sollte jedoch erst noch kommen. Bald wurde von Seiten der NSDAP mit der Gleichschaltung des Landes begonnen. Diese Vereinheitlichung betraf jedoch nicht nur das politische Leben in Form von einer Gleichschaltung der Länder um 1933, Auflösung aller Parteien und als Folge daraus die Staatshoheit der NSDAP, sondern auch eine gesellschaftliche Adaption. Diese äußerte sich zum Beispiel in Zusammenschlüssen wie der Hitlerjugend, die 1926 vor dem Hintergrund des 'jugendbewegten' Anspruchs entstand, aber auch in allen Schulformen und -fächern. 20 pp. Deutsch, Books<

2003, ISBN: 9783656343486

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Publishing], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1.0, Universität Osnabrück (Kunst/Kunstpädagogik), Veranst… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Publishing], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Kunst - Kunstpädagogik, Note: 1.0, Universität Osnabrück (Kunst/Kunstpädagogik), Veranstaltung: Einführung in die Geschichte der Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit ungefähr hundert Jahren wird versucht eine einheitliche Norm für den Kunstunterricht zu schaffen. Bis jetzt gibt es noch nicht das 'Eine' fachdidaktische Konzept, doch nie ist in der Geschichte der Kunsterziehung in Deutschland der Unterricht so von einer politischen Gesinnung beeinflusst und geleitet worden, wie im Nationalsozialismus.Auf den folgenden Seiten wird vorgestellt, welche Funktion die Schule allgemein in der Zeit zwischen 1930 und 1945 hatte. Dabei soll vor allem auf den geschlechterspezifischen Unterricht und auf die Ideologien des Nationalsozialismus wie zum Beispiel Rassegedanke, Führerkult, Lebensideologie, Frauenbild, usw. eingegangen werden, da diese Grundlage für die damaligen Unterrichtsinhalte waren und einen großen Einfluss auf die Entwicklung der Fachdidaktik bis heute haben.Anschließend werden die unterschiedlichen Arbeitstechniken der verschiedenen Jahrgänge erläutert und die Rolle der Lehrkräfte analysiert. Dieses sollte im Seminar 'Einführung in die Geschichte der Fachdidaktik' im WS 2010/2011 dazu beitragen, die heutige Rolle von Lehrkräften nachvollziehen und wissenschaftlich fundiert bewerten zu können. Das Wissen über die geschichtliche Entwicklung des Berufs hilft Lehrmuster und Verhaltensweisen im heutigen Unterricht zu verstehen. Die Kunsterziehung im Nationalsozialismus ist ebenso wichtig wie die Anfänge des Kunstunterrichts und die aktuellen Diskussionen über Lehrpläne des Faches.Abschließend zeigt ein kurzer Überblick der Kunsterziehung die Entwicklung der künstlerischen Pädagogik nach 1945. Mit dem Beispiel der Gruppenarbeit als Sozialform im Unterricht wird dabei der Bogen zum heutigen Unterricht geschlagen.2Hintergrundinformationen zum Nationalsozialismus - Ideologische EinordnungAls Adolf Hitler am 30.01.1933 an die Macht kam waren schon erste Umbrüche im Schulwesen zu erkennen. Die große Veränderung sollte jedoch erst noch kommen. Bald wurde von Seiten der NSDAP mit der Gleichschaltung des Landes begonnen. Diese Vereinheitlichung betraf jedoch nicht nur das politische Leben in Form von einer Gleichschaltung der Länder um 1933, Auflösung aller Parteien und als Folge daraus die Staatshoheit der NSDAP, sondern auch eine gesellschaftliche Adaption. Diese äußerte sich zum Beispiel in Zusammenschlüssen wie der Hitlerjugend, die 1926 vor dem Hintergrund des 'jugendbewegten' Anspruchs entstand, aber auch in allen Schulformen und -fächern., DE, [SC: 1.99], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x2 mm, 20, [GW: 45g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<

2002, ISBN: 9783656343486

Gebundene Ausgabe

(Neu-Isenburg), Stritzinger, [ca. 1949. . BEIGABE: Malbuch [mit Nutzbäumen, deren Blüten u. Früchten sowie Singvögeln]. O.O.u.J. 6 Bll., 4 Farbseiten, mit holprigen Versen. Quer-8vo (19 … Mehr…

(Neu-Isenburg), Stritzinger, [ca. 1949. . BEIGABE: Malbuch [mit Nutzbäumen, deren Blüten u. Früchten sowie Singvögeln]. O.O.u.J. 6 Bll., 4 Farbseiten, mit holprigen Versen. Quer-8vo (19 x 20,5 cm). Beidseitig farb. illustr. OU mit Klammerheftung. [Heftnr. 650/5]. - Das holzhalt. Papier etw. gebräunt u. stellenw. stockfleckig., (Neu-Isenburg), Stritzinger, [ca. 1949., 0, Auer, 2002. Paperback. New. 236 pages. German language. 11.65x8.19x0.55 inches., Auer, 2002, 6, Kastellaun: Henn Verlag, 1977. Textteil. Paperbackausgabe, 183 Seiten. Äußerlich angedunkelt/fleckig, innen einige wenige Textanstreichungen., Kastellaun: Henn Verlag, 1977, 0, Ostfildern-Ruit: Hatje Cantz Publishers, 2000. The Standard Work on the groundbreaking pedagogical Concepts of the Bauhaus. With 270 Illustrations, Subject and Name Indexes, an intensive Bibliography and a text by Gabriele Diana Grawe. Englischsprachige Hardcoverausgabe, 403 Seiten. Gutes Exemplar., Ostfildern-Ruit: Hatje Cantz Publishers, 2000, 0, New. New Book; Fast Shipping from UK; Not signed; Not First Edition; The Kunsterziehung im Nationalsozialismus und danach :Von Volk, Boden, Künstler und Gott" zur Kunsterziehung als Teil der Musischen Erziehung., 6<

2013, ISBN: 9783656343486

Taschenbuch

GRIN Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1. 20 Seiten, Publiziert: 2013-01-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783656343486, 0.14 kg, Studieren & Unterrichten, Film, Kunst & Kul… Mehr…

GRIN Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1. 20 Seiten, Publiziert: 2013-01-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783656343486, 0.14 kg, Studieren & Unterrichten, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, Nationalsozialismus allgemein, Das Dritte Reich, Deutsche Geschichte, Politik & Geschichte, Taschenbücher, acc906d0-2585-4921-a56f-3ff277850936_4201, acc906d0-2585-4921-a56f-3ff277850936_0, Special Features Stores, Arborist Merchandising Root, GRIN Verlag, 2013<

2013, ISBN: 3656343489

1. Auflage Kartoniert / Broschiert Volk; Gott, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Publishing]