Sally Featherstone, Clare Beswick: Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - gebrauchtes Buch
1, ISBN: 9783427503477
[ED: Broschüre], [PU: Westermann Lernspielverlage], Gebraucht - Sehr gut leichte Lagerspuren - Das Buch 'Was ich will' beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs 'Kommunikationsfreud… Mehr…
[ED: Broschüre], [PU: Westermann Lernspielverlage], Gebraucht - Sehr gut leichte Lagerspuren - Das Buch 'Was ich will' beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs 'Kommunikationsfreudige Kinder' und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden) Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: Zuhören und Aufpassen Konzentration Reaktion Erkenntnis der Bedürfnisse anderer Treffen von Entscheidungen Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung Erlernen neuer Wörter Fragen stellen Daher bietet die Reihe 'Aktivitäten für den Entwicklungsbereich.' Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen, DE, [SC: 1.75], wie neu, gewerbliches Angebot, FixedPrice, 48, [GW: 100g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung<
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SallyBeswick Featherstone: Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - gebrauchtes Buch
1, ISBN: 9783427503477
[ED: Broschüre], [PU: Westermann Lernspielverlage], Gebraucht - Sehr gut leichte Lagerspuren - Das Buch 'Was ich will' beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs 'Kommunikationsfreud… Mehr…
[ED: Broschüre], [PU: Westermann Lernspielverlage], Gebraucht - Sehr gut leichte Lagerspuren - Das Buch 'Was ich will' beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs 'Kommunikationsfreudige Kinder' und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden) Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: Zuhören und Aufpassen Konzentration Reaktion Erkenntnis der Bedürfnisse anderer Treffen von Entscheidungen Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung Erlernen neuer Wörter Fragen stellen Daher bietet die Reihe 'Aktivitäten für den Entwicklungsbereich.' Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen, DE, wie neu, gewerbliches Angebot, FixedPrice, 48, [GW: 100g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung<
Sally;Beswick Featherstone: Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - Taschenbuch
2007, ISBN: 342750347X
[EAN: 9783427503477], [SC: 10.97], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut SG - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemp… Mehr…
[EAN: 9783427503477], [SC: 10.97], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut SG - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, Schnellversand per DPD - Das Buch Was ich will beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs Kommunikationsfreudige Kinder und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: - gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) - Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden). Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: - Zuhören und Aufpassen - Konzentration - Reaktion - Erkenntnis der Bedürfnisse anderer - Treffen von Entscheidungen - Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung - Erlernen neuer Wörter - Fragen stellen Daher bietet die Reihe Aktivitäten für den Entwicklungsbereich Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: - eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip - differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen - die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind- die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen 48 pp. Deutsch<
Sally Featherstone, Clare Beswick: Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - Taschenbuch
2007, ISBN: 342750347X
[EAN: 9783427503477], [SC: 0.0], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut sg - leichte beschädigungen oder verschmutzungen, ungelesenes mängelexempla… Mehr…
[EAN: 9783427503477], [SC: 0.0], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut sg - leichte beschädigungen oder verschmutzungen, ungelesenes mängelexemplar, gestempelt - Das Buch Was ich will beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs Kommunikationsfreudige Kinder und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: - gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) - Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden). Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: - Zuhören und Aufpassen - Konzentration - Reaktion - Erkenntnis der Bedürfnisse anderer - Treffen von Entscheidungen - Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung - Erlernen neuer Wörter - Fragen stellen Daher bietet die Reihe Aktivitäten für den Entwicklungsbereich Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: - eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip - differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen - die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind- die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen 48 pp. Deutsch<
Sally Featherstone, Clare Beswick: Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - Taschenbuch
2007, ISBN: 342750347X
[EAN: 9783427503477], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut sg - leichte beschädigungen oder verschmutzungen, ungelesenes mängelexemplar, gestempe… Mehr…
[EAN: 9783427503477], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut sg - leichte beschädigungen oder verschmutzungen, ungelesenes mängelexemplar, gestempelt - Das Buch Was ich will beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs Kommunikationsfreudige Kinder und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: - gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) - Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden). Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: - Zuhören und Aufpassen - Konzentration - Reaktion - Erkenntnis der Bedürfnisse anderer - Treffen von Entscheidungen - Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung - Erlernen neuer Wörter - Fragen stellen Daher bietet die Reihe Aktivitäten für den Entwicklungsbereich Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: - eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip - differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen - die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind- die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen 48 pp. Deutsch<
Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - gebrauchtes Buch
1, ISBN: 9783427503477
[ED: Broschüre], [PU: Westermann Lernspielverlage], Gebraucht - Sehr gut leichte Lagerspuren - Das Buch 'Was ich will' beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs 'Kommunikationsfreud… Mehr…
[ED: Broschüre], [PU: Westermann Lernspielverlage], Gebraucht - Sehr gut leichte Lagerspuren - Das Buch 'Was ich will' beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs 'Kommunikationsfreudige Kinder' und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden) Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: Zuhören und Aufpassen Konzentration Reaktion Erkenntnis der Bedürfnisse anderer Treffen von Entscheidungen Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung Erlernen neuer Wörter Fragen stellen Daher bietet die Reihe 'Aktivitäten für den Entwicklungsbereich.' Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen, DE, [SC: 1.75], wie neu, gewerbliches Angebot, FixedPrice, 48, [GW: 100g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung<
- Versandkosten:Versand nach Deutschland. (EUR 1.75) Buchhandlung Kühn GmbH
Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - gebrauchtes Buch
1, ISBN: 9783427503477
[ED: Broschüre], [PU: Westermann Lernspielverlage], Gebraucht - Sehr gut leichte Lagerspuren - Das Buch 'Was ich will' beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs 'Kommunikationsfreud… Mehr…
[ED: Broschüre], [PU: Westermann Lernspielverlage], Gebraucht - Sehr gut leichte Lagerspuren - Das Buch 'Was ich will' beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs 'Kommunikationsfreudige Kinder' und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden) Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: Zuhören und Aufpassen Konzentration Reaktion Erkenntnis der Bedürfnisse anderer Treffen von Entscheidungen Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung Erlernen neuer Wörter Fragen stellen Daher bietet die Reihe 'Aktivitäten für den Entwicklungsbereich.' Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen, DE, wie neu, gewerbliches Angebot, FixedPrice, 48, [GW: 100g], offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), PayPal, Banküberweisung<
Sally;Beswick Featherstone: Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - Taschenbuch
2007
ISBN: 342750347X
[EAN: 9783427503477], [SC: 10.97], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut SG - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemp… Mehr…
[EAN: 9783427503477], [SC: 10.97], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut SG - leichte Beschädigungen oder Verschmutzungen, ungelesenes Mängelexemplar, gestempelt, Schnellversand per DPD - Das Buch Was ich will beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs Kommunikationsfreudige Kinder und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: - gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) - Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden). Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: - Zuhören und Aufpassen - Konzentration - Reaktion - Erkenntnis der Bedürfnisse anderer - Treffen von Entscheidungen - Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung - Erlernen neuer Wörter - Fragen stellen Daher bietet die Reihe Aktivitäten für den Entwicklungsbereich Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: - eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip - differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen - die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind- die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen 48 pp. Deutsch<
Sally Featherstone, Clare Beswick: Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - Taschenbuch
2007, ISBN: 342750347X
[EAN: 9783427503477], [SC: 0.0], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut sg - leichte beschädigungen oder verschmutzungen, ungelesenes mängelexempla… Mehr…
[EAN: 9783427503477], [SC: 0.0], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut sg - leichte beschädigungen oder verschmutzungen, ungelesenes mängelexemplar, gestempelt - Das Buch Was ich will beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs Kommunikationsfreudige Kinder und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: - gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) - Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden). Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: - Zuhören und Aufpassen - Konzentration - Reaktion - Erkenntnis der Bedürfnisse anderer - Treffen von Entscheidungen - Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung - Erlernen neuer Wörter - Fragen stellen Daher bietet die Reihe Aktivitäten für den Entwicklungsbereich Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: - eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip - differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen - die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind- die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen 48 pp. Deutsch<
Sally Featherstone, Clare Beswick: Was ich will: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder" - Taschenbuch
2007, ISBN: 342750347X
[EAN: 9783427503477], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut sg - leichte beschädigungen oder verschmutzungen, ungelesenes mängelexemplar, gestempe… Mehr…
[EAN: 9783427503477], [PU: Westermann Lernspielverlage], KINDLICHE ENTWICKLUNG, Gebraucht - Sehr gut sg - leichte beschädigungen oder verschmutzungen, ungelesenes mängelexemplar, gestempelt - Das Buch Was ich will beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs Kommunikationsfreudige Kinder und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: - gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) - Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden). Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: - Zuhören und Aufpassen - Konzentration - Reaktion - Erkenntnis der Bedürfnisse anderer - Treffen von Entscheidungen - Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung - Erlernen neuer Wörter - Fragen stellen Daher bietet die Reihe Aktivitäten für den Entwicklungsbereich Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: - eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip - differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen - die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind- die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen 48 pp. Deutsch<
1Da einige Plattformen keine Versandkonditionen übermitteln und diese vom Lieferland, dem Einkaufspreis, dem Gewicht und der Größe des Artikels, einer möglichen Mitgliedschaft der Plattform, einer direkten Lieferung durch die Plattform oder über einen Drittanbieter (Marketplace), etc. abhängig sein können, ist es möglich, dass die von eurobuch angegebenen Versandkosten nicht mit denen der anbietenden Plattform übereinstimmen.
Das Buch "Was ich will" beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs "Kommunikationsfreudige Kinder" und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten:
- gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation)
- Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden)
Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln:
- Zuhören und Aufpassen
- Konzentration
- Reaktion
- Erkenntnis der Bedürfnisse anderer
- Treffen von Entscheidungen
- Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung
- Erlernen neuer Wörter
- Fragen stellen
Daher bietet die Reihe "Aktivitäten für den Entwicklungsbereich..." Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor.
Die Titel der Reihe bieten:
- eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip
- differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen
- die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind
- die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen
Detailangaben zum Buch - Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder": Was ich will Handbuch
EAN (ISBN-13): 9783427503477 ISBN (ISBN-10): 342750347X Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2007 Herausgeber: Bildungsverlag Eins Gmbh
Buch in der Datenbank seit 2008-02-06T21:15:17+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2020-03-28T14:37:35+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783427503477
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-427-50347-X, 978-3-427-50347-7 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: clare sally featherstone martha hardy, beswick clare featherstone sally Titel des Buches: want, publikationen, really was, ich will, kinder akt, kommunikationsfreudige kinder, entwicklungsbereich aktivitäten, was für kinder handbuch
Daten vom Verlag:
Autor/in: Sally Featherstone Titel: Aktivitäten für den Entwicklungsbereich "Kommunikationsfreudige Kinder"; Little Baby Books - WhatI really want - Was ich will Aktivitätenheft Verlag: Westermann Berufliche Bildung 48 Seiten Erscheinungsjahr: 2007-10-30 Gewicht: 0,091 kg Sprache: Deutsch 8,20 € (DE)
Das Buch „Was ich will“ beinhaltet Aktivitäten des Entwicklungsbereichs „Kommunikationsfreudige Kinder“ und konzentriert sich dabei auf folgende Komponenten: - gemeinsame Zeit verbringen (Förderung der Kontaktfähigkeit und gelingende Kommunikation) - Bedeutung verleihen (verstehen und verstanden werden) Der Prozess des Sprechen und Kommunizierenlernens beginnt bereits mit der Geburt. Kommunikation ist die Grundlage für Lernen und Sozialisation. Eltern und ErzieherInnen können die sprachliche Entwicklung der Babys und Kleinkinder unterstützen. Die angebotenen Aktivitäten begleiten Babys und Kleinkindern bei diesem Prozess und helfen unter anderem die folgenden Kompetenzen zu entwickeln: - Zuhören und Aufpassen - Konzentration - Reaktion - Erkenntnis der Bedürfnisse anderer - Treffen von Entscheidungen - Erweiterung des Wortschatzes durch Wortfindung - Erlernen neuer Wörter - Fragen stellen Daher bietet die Reihe „Aktivitäten für den Entwicklungsbereich…“ Erzieherinnen und Erziehern praktische Aktivitäten und zahlreiche einfache Ideen für die Arbeit mit Babys und Kindern von 0 bis 3 Jahren. Unterteilt sind die Titel in vier übergreifende Entwicklungsbereiche: Starke Kinder, Kommunikationsfreudige Kinder, Lernende Kinder und Gesunde Kinder. Zu jedem der vier Themen liegen je vier Hefte zu einzelnen Themen vor. Die Titel der Reihe bieten: - eine klare Struktur durch das Doppelseitenprinzip - differenzierte Aktivitäten für die unterschiedlichen Entwicklungsstufen - die Verwendung von Materialien, die zu Hause oder in der Einrichtung vorhanden sind - die Möglichkeit zum Einsatz in altersheterogenen Kindergruppen
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