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Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mi - Marisa Nikol

BEISPIEL

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Marisa Nikol:
Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mi - Taschenbuch

2023, ISBN: 9783540621065

Gebundene Ausgabe

Gabriel Verlag, 2019. Hardcover. New. German language. 10.63x8.50x0.47 inches., Gabriel Verlag, 2019, 6, P Verlag, 2014. Hardcover. New. German language. 7.01x5.91x0.79 inches., P Ver… Mehr…

Gabriel Verlag, 2019. Hardcover. New. German language. 10.63x8.50x0.47 inches., Gabriel Verlag, 2019, 6, P Verlag, 2014. Hardcover. New. German language. 7.01x5.91x0.79 inches., P Verlag, 2014, 6, Independently published, 2019. Paperback. New. 100 pages. German language. 8.50x8.50x0.23 inches., Independently published, 2019, 6, Ulmer Eugen Verlag, 2023. Paperback. New. 104 pages. German language. 7.28x5.08x0.28 inches., Ulmer Eugen Verlag, 2023, 6, Edition Michael Fischer, 2021. Hardcover. New. German language. 9.61x8.11x0.87 inches., Edition Michael Fischer, 2021, 6, Gabriel Verlag, 2019. Hardcover. New. German language. 10.63x8.50x0.47 inches., Gabriel Verlag, 2019, 6, Edition Michael Fischer, 2021. Hardcover. New. German language. 9.61x8.11x0.87 inches., Edition Michael Fischer, 2021, 6, Kiepenheuer & Witsch, 2011. Hardcover. New. German language. 8.27x5.20x1.10 inches., Kiepenheuer & Witsch, 2011, 6, Springer, 1997. 1997. Softcover. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur., Springer, 1997, 0<

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Revaluation Books, Revaluation Books, Revaluation Books, Revaluation Books, Revaluation Books, Revaluation Books, Revaluation Books, Revaluation Books, BOOK-SERVICE Lars Lutzer - ANTIQUARIAN BOOKS - LITERATURE SEARCH *** BOOKSERVICE *** ANTIQUARIAN RESEARCH
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Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mi - Marisa Nikol

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(*)

Marisa Nikol:
Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mi - Taschenbuch

1997, ISBN: 9783540621065

Springer, 1997. 1997. Softcover. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning haupts… Mehr…

Springer, 1997. 1997. Softcover. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur., Springer, 1997, 0<

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Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lern - Marisa Nikol

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Marisa Nikol:
Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lern - Taschenbuch

1997, ISBN: 3540621067

[EAN: 9783540621065], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: Springer], LERNEN SUGGESTOPÄDIE LERNTYPEN OPTIMAL DURCH MENTALES TRAINING NLP NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN GEDÄC… Mehr…

[EAN: 9783540621065], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: Springer], LERNEN SUGGESTOPÄDIE LERNTYPEN OPTIMAL DURCH MENTALES TRAINING NLP NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN GEDÄCHTNISS BISHER WURDE SUPERLEARNING HAUPTSÄCHLICH IN VERBINDUNG MIT DEM VON FREMDSPRACHEN BEKANNT. DAS NEUE LÄSST SICH ABER AUCH AUF TECHNISCHE UND BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHE STOFFE INHALTE ANWENDEN. DIE AUTORIN ZEIGT, WIE WARUM SCHWIERIGE SACHVERHALTE SUPERLEARNING-METHODEN SCHNELL GRÜNDLICH ERFASST WERDEN KÖNNEN. 1 UNGENUTZTEN MÖGLICHKEITEN: FUNKTIONIERT UNSER GEHIRN?.- 1.1 ALLES FING ADAM AN!.- 1.2 SCHNECKE, KATZE DER AFFE.- 1.3 GRÜN, ROT, BLAU: DREI FARBEN SELBSTERKENNTNIS.- 1.4 UNSERE ZWEI GEHIRNE: EIN MODERNER MYTHOS?.- 1.5 WELCHES IST IHR INDIVIDUELLER LERNSTIL?.- 1.6 INTEGRATION ODER EINEN DAUERLAUF BEIDEN BEINEN MACHEN.- 1.7 ÜBUNGEN AUS EDU-KINESTHETIC.- 1.8 LERNINHALTE VERPACKT — LERNSPIEL.- 2 TRENDS VIELE MISSVERSTÄNDNISSE.- 2.1 IM WAS STECKT DAHINTER?.- 2.2 URWALD DES GEHIRNS.- 2.3 GEHEIMNIS GEDÄCHTNISSES VERGESSEN WIR BEHALTEN WIR?.- 2.4 SPAZIERGANG EIGENEN GEDÄCHTNIS LOCI-TECHNIK.- 2.5 SPIEL MÖGLICHKEITEN MIND MAP.- 3 HISTORISCHE STECKBRIEFE: GESCHICHTE ENTWICKLUNG SUPERLEARNING.- 3.1 EINMALIGES SEMINAR.- 3.2 SUGGESTOPÄDIE: SUGGESTIONEN SUPERLEARNING: JET-TEMPO.- 3.3 ITALIANO ATTIVISSIMO ITALIENISCH SUGGESTOPÄDIE.- 3.4 BLICK.- 4 PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN „NEUEN LERNEN" BRINGT SUGGESTOPÄDIE?.- 4.1 „KLASSISCHE" ANWENDUNG: FREMDSPRACHEN.- 4.2 FÜHLEN SIE ZU HAUSE EDV-TRAINING BEI AUDI PHILIPS.- 4.3 SCHULE.- 5 (NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN).- 5.1 WELCHER LERNTYP SIND SIE?.- 5.2 NLP?.- 5.3 ALLGEMEINE VORBEREITUNGSÜBUNGEN FÜR MENTALE TRAINING.- 5.4 NLP-TECHNIKEN.- 6 PLANE ORGANISIERE ICH MEIN LERNEN? PERSÖNLICHER SUGGESTOPÄDISCHER KREIS.- 6.1 JEDE REISE BEGINNT ERSTEN SCHRITT.- 6.2 SCHRITTEN.- 6.3 MUSIK: AKTIV- PASSIVKONZERT.- 6.4 7 SUGGESTOPÄDISCHE MATERIALIEN.- 7.1 MATERIALIEN BETRIEBSSYSTEM UNIX.- DANKSAGUNG.- LITERATUR., Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen" — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische" Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur. In deutscher Sprache. 160 pages., Books<

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BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Germany [53994756] [Rating: 5 (von 5)]
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Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lern - Marisa Nikol

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1997, ISBN: 3540621067

[EAN: 9783540621065], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Springer], LERNEN SUGGESTOPÄDIE LERNTYPEN OPTIMAL DURCH MENTALES TRAINING NLP NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN GEDÄCHTNISS BISHE… Mehr…

[EAN: 9783540621065], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Springer], LERNEN SUGGESTOPÄDIE LERNTYPEN OPTIMAL DURCH MENTALES TRAINING NLP NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN GEDÄCHTNISS BISHER WURDE SUPERLEARNING HAUPTSÄCHLICH IN VERBINDUNG MIT DEM VON FREMDSPRACHEN BEKANNT. DAS NEUE LÄSST SICH ABER AUCH AUF TECHNISCHE UND BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHE STOFFE INHALTE ANWENDEN. DIE AUTORIN ZEIGT, WIE WARUM SCHWIERIGE SACHVERHALTE SUPERLEARNING-METHODEN SCHNELL GRÜNDLICH ERFASST WERDEN KÖNNEN. 1 UNGENUTZTEN MÖGLICHKEITEN: FUNKTIONIERT UNSER GEHIRN?.- 1.1 ALLES FING ADAM AN!.- 1.2 SCHNECKE, KATZE DER AFFE.- 1.3 GRÜN, ROT, BLAU: DREI FARBEN SELBSTERKENNTNIS.- 1.4 UNSERE ZWEI GEHIRNE: EIN MODERNER MYTHOS?.- 1.5 WELCHES IST IHR INDIVIDUELLER LERNSTIL?.- 1.6 INTEGRATION ODER EINEN DAUERLAUF BEIDEN BEINEN MACHEN.- 1.7 ÜBUNGEN AUS EDU-KINESTHETIC.- 1.8 LERNINHALTE VERPACKT — LERNSPIEL.- 2 TRENDS VIELE MISSVERSTÄNDNISSE.- 2.1 IM WAS STECKT DAHINTER?.- 2.2 URWALD DES GEHIRNS.- 2.3 GEHEIMNIS GEDÄCHTNISSES VERGESSEN WIR BEHALTEN WIR?.- 2.4 SPAZIERGANG EIGENEN GEDÄCHTNIS LOCI-TECHNIK.- 2.5 SPIEL MÖGLICHKEITEN MIND MAP.- 3 HISTORISCHE STECKBRIEFE: GESCHICHTE ENTWICKLUNG SUPERLEARNING.- 3.1 EINMALIGES SEMINAR.- 3.2 SUGGESTOPÄDIE: SUGGESTIONEN SUPERLEARNING: JET-TEMPO.- 3.3 ITALIANO ATTIVISSIMO ITALIENISCH SUGGESTOPÄDIE.- 3.4 BLICK.- 4 PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN „NEUEN LERNEN" BRINGT SUGGESTOPÄDIE?.- 4.1 „KLASSISCHE" ANWENDUNG: FREMDSPRACHEN.- 4.2 FÜHLEN SIE ZU HAUSE EDV-TRAINING BEI AUDI PHILIPS.- 4.3 SCHULE.- 5 (NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN).- 5.1 WELCHER LERNTYP SIND SIE?.- 5.2 NLP?.- 5.3 ALLGEMEINE VORBEREITUNGSÜBUNGEN FÜR MENTALE TRAINING.- 5.4 NLP-TECHNIKEN.- 6 PLANE ORGANISIERE ICH MEIN LERNEN? PERSÖNLICHER SUGGESTOPÄDISCHER KREIS.- 6.1 JEDE REISE BEGINNT ERSTEN SCHRITT.- 6.2 SCHRITTEN.- 6.3 MUSIK: AKTIV- PASSIVKONZERT.- 6.4 7 SUGGESTOPÄDISCHE MATERIALIEN.- 7.1 MATERIALIEN BETRIEBSSYSTEM UNIX.- DANKSAGUNG.- LITERATUR., Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen" — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische" Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur. In deutscher Sprache. 160 pages., Books<

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Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die - Marisa Nikol

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Marisa Nikol:
Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die - Taschenbuch

1997, ISBN: 9783540621065

[ED: Softcover], [PU: Springer], Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsä… Mehr…

[ED: Softcover], [PU: Springer], Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Dank, DE, [SC: 6.95], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 160, [GW: 2000g], 1997, Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<

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Marisa Nikol:

Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mi - Taschenbuch

2023, ISBN: 9783540621065

Gebundene Ausgabe

Gabriel Verlag, 2019. Hardcover. New. German language. 10.63x8.50x0.47 inches., Gabriel Verlag, 2019, 6, P Verlag, 2014. Hardcover. New. German language. 7.01x5.91x0.79 inches., P Ver… Mehr…

Gabriel Verlag, 2019. Hardcover. New. German language. 10.63x8.50x0.47 inches., Gabriel Verlag, 2019, 6, P Verlag, 2014. Hardcover. New. German language. 7.01x5.91x0.79 inches., P Verlag, 2014, 6, Independently published, 2019. Paperback. New. 100 pages. German language. 8.50x8.50x0.23 inches., Independently published, 2019, 6, Ulmer Eugen Verlag, 2023. Paperback. New. 104 pages. German language. 7.28x5.08x0.28 inches., Ulmer Eugen Verlag, 2023, 6, Edition Michael Fischer, 2021. Hardcover. New. German language. 9.61x8.11x0.87 inches., Edition Michael Fischer, 2021, 6, Gabriel Verlag, 2019. Hardcover. New. German language. 10.63x8.50x0.47 inches., Gabriel Verlag, 2019, 6, Edition Michael Fischer, 2021. Hardcover. New. German language. 9.61x8.11x0.87 inches., Edition Michael Fischer, 2021, 6, Kiepenheuer & Witsch, 2011. Hardcover. New. German language. 8.27x5.20x1.10 inches., Kiepenheuer & Witsch, 2011, 6, Springer, 1997. 1997. Softcover. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur., Springer, 1997, 0<

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Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mi - Taschenbuch

1997, ISBN: 9783540621065

Springer, 1997. 1997. Softcover. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning haupts… Mehr…

Springer, 1997. 1997. Softcover. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur. Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur., Springer, 1997, 0<

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ISBN: 3540621067

[EAN: 9783540621065], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: Springer], LERNEN SUGGESTOPÄDIE LERNTYPEN OPTIMAL DURCH MENTALES TRAINING NLP NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN GEDÄC… Mehr…

[EAN: 9783540621065], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: Springer], LERNEN SUGGESTOPÄDIE LERNTYPEN OPTIMAL DURCH MENTALES TRAINING NLP NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN GEDÄCHTNISS BISHER WURDE SUPERLEARNING HAUPTSÄCHLICH IN VERBINDUNG MIT DEM VON FREMDSPRACHEN BEKANNT. DAS NEUE LÄSST SICH ABER AUCH AUF TECHNISCHE UND BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHE STOFFE INHALTE ANWENDEN. DIE AUTORIN ZEIGT, WIE WARUM SCHWIERIGE SACHVERHALTE SUPERLEARNING-METHODEN SCHNELL GRÜNDLICH ERFASST WERDEN KÖNNEN. 1 UNGENUTZTEN MÖGLICHKEITEN: FUNKTIONIERT UNSER GEHIRN?.- 1.1 ALLES FING ADAM AN!.- 1.2 SCHNECKE, KATZE DER AFFE.- 1.3 GRÜN, ROT, BLAU: DREI FARBEN SELBSTERKENNTNIS.- 1.4 UNSERE ZWEI GEHIRNE: EIN MODERNER MYTHOS?.- 1.5 WELCHES IST IHR INDIVIDUELLER LERNSTIL?.- 1.6 INTEGRATION ODER EINEN DAUERLAUF BEIDEN BEINEN MACHEN.- 1.7 ÜBUNGEN AUS EDU-KINESTHETIC.- 1.8 LERNINHALTE VERPACKT — LERNSPIEL.- 2 TRENDS VIELE MISSVERSTÄNDNISSE.- 2.1 IM WAS STECKT DAHINTER?.- 2.2 URWALD DES GEHIRNS.- 2.3 GEHEIMNIS GEDÄCHTNISSES VERGESSEN WIR BEHALTEN WIR?.- 2.4 SPAZIERGANG EIGENEN GEDÄCHTNIS LOCI-TECHNIK.- 2.5 SPIEL MÖGLICHKEITEN MIND MAP.- 3 HISTORISCHE STECKBRIEFE: GESCHICHTE ENTWICKLUNG SUPERLEARNING.- 3.1 EINMALIGES SEMINAR.- 3.2 SUGGESTOPÄDIE: SUGGESTIONEN SUPERLEARNING: JET-TEMPO.- 3.3 ITALIANO ATTIVISSIMO ITALIENISCH SUGGESTOPÄDIE.- 3.4 BLICK.- 4 PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN „NEUEN LERNEN" BRINGT SUGGESTOPÄDIE?.- 4.1 „KLASSISCHE" ANWENDUNG: FREMDSPRACHEN.- 4.2 FÜHLEN SIE ZU HAUSE EDV-TRAINING BEI AUDI PHILIPS.- 4.3 SCHULE.- 5 (NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN).- 5.1 WELCHER LERNTYP SIND SIE?.- 5.2 NLP?.- 5.3 ALLGEMEINE VORBEREITUNGSÜBUNGEN FÜR MENTALE TRAINING.- 5.4 NLP-TECHNIKEN.- 6 PLANE ORGANISIERE ICH MEIN LERNEN? PERSÖNLICHER SUGGESTOPÄDISCHER KREIS.- 6.1 JEDE REISE BEGINNT ERSTEN SCHRITT.- 6.2 SCHRITTEN.- 6.3 MUSIK: AKTIV- PASSIVKONZERT.- 6.4 7 SUGGESTOPÄDISCHE MATERIALIEN.- 7.1 MATERIALIEN BETRIEBSSYSTEM UNIX.- DANKSAGUNG.- LITERATUR., Lernen Suggestopädie Lerntypen optimal Lernen durch Mentales Training NLP Neurolinguistisches Programmieren Gedächtniss Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können. 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen" — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische" Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik: Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur. In deutscher Sprache. 160 pages., Books<

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Marisa Nikol:
Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte (VDI-Buch) von Marisa Nikol 1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lern - Taschenbuch

1997, ISBN: 3540621067

[EAN: 9783540621065], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Springer], LERNEN SUGGESTOPÄDIE LERNTYPEN OPTIMAL DURCH MENTALES TRAINING NLP NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN GEDÄCHTNISS BISHE… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte

Autor:	Nikol, Marisa
Titel:	Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte
ISBN-Nummer:	9783540621065

Bisher wurde Superlearning hauptsächlich in Verbindung mit dem Lernen von Fremdsprachen bekannt. Das neue Lernen läßt sich aber auch auf technische und betriebswirtschaftliche Stoffe und Inhalte anwenden. Die Autorin zeigt, wie und warum auch schwierige Sachverhalte mit Superlearning-Methoden schnell und gründlich erfaßt werden können.

Detailangaben zum Buch - Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte

EAN (ISBN-13): 9783540621065
ISBN (ISBN-10): 3540621067
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1997
Herausgeber: Springer Berlin

Buch in der Datenbank seit 2007-06-02T13:06:25+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-04T17:08:02+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783540621065

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-540-62106-7, 978-3-540-62106-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: nikol, sebastian leitner, marisa
Titel des Buches: superlearning für ingenieure, führungskraft ingenieur, wir sind viele, das geheimnis der katze, was ist das, geschichte lernen, wie funktioniert das, spiel mit musik, alles was hause ist, wir aus der, der neue audi entwicklung und technik, mein ein und alles, buch der musik, wie sie ist, alles was rot ist, musik integration entwicklung, das neue gedächtnis training, ich katze, die grün von, mein schritt für schritt, mentales training, italienisch fuer sie, die zwei, gedächtnis geschichte vergessen, mythos und moderne, die farbe blau, die blaue reise, das andere ich, nlp schule, die schneck, erfahrung persönliche, schritte ersten, rot bei blau, der eine und das andere, musik uns, bringt alles, gehirn und gedächtnis, geschichte machen, steckbrief geschichte, das haus urwald, philips das sind wir, schule der farben, alles auf rot, aus mach, programmieren lernen mit, suggestion, der andere blick, ich adam, allgemeine geschichte der musik, tempo tempo, alle meine farben, wir sind die neuen, die schnecke und der, buch eigenen haus, ist der affe, eins und eins ist zwei, auf einen blick, wir sind unser gehirn, italiano, führungskräfte, für ihr gehirn, die neue literatur, optimal, das individuelle allgemeine, seminar viii, die farbe aus dem all, ich lerne was, welch ein haus, trend, drei beine der katze, das buch für die katz, neurolinguistisches programmieren, steckbriefe, zwei kreis, eins fünf viele, jet, fing alles, entwicklung des ich, unsere technik, der spaziergang, mein haus der oder, mental mind, marisa, vdi, was ist was die sieben, fühle, meine erfahrungen mit dem, meine eigene farbe, historische techniken, map, einmal ist, mein persönlicher, was steckt dahinter, die katze die für sich, das gedächtnis des gedächtnisses, reise and, neu, aff, fremdsprachen lernen, meine erste reise, wir drei beide, das klassische machen, lernen durch erfahrung, loci, organisiere meine, betriebssystem, wie sie jede, die neuen gehirne, lernen lernen individuell, ein moderner mythos, fühlen, audi alteram rad tod magazin ams, unsere katze zeitschrift, training beginnt gehirn, aktiv lernen, wir beiden sind die ersten, ändere das spiel, mass oder mythos, viele möglichkeiten, selbsterkenntnis, suggestopädie

Daten vom Verlag:

Autor/in: Marisa Nikol
Titel: VDI-Buch; Superlearning für Ingenieure und andere Führungskräfte
Verlag: Springer; Springer Berlin
162 Seiten
Erscheinungsjahr: 1993-05-07
Berlin; Heidelberg; DE
Sprache: Deutsch
49,99 € (DE)
51,39 € (AT)
55,50 CHF (CH)
Available
VI, 162 S.

BC; Hardcover, Softcover / Wirtschaft/Management; Organisationstheorie und -verhalten; Verstehen; Betriebssystem; Betriebswirtschaft; Entwicklung; Führungskräfte; Integration; Lernen; Mentales Training; Methoden; Neuro-Linguistisches Programmieren (NLP); Seminar; Stoffe; Training; UNIX; Wirtschaft; nichtlineare Optimierung; Organization; EA

1 Die ungenutzten Möglichkeiten: Wie funktioniert unser Gehirn?.- 1.1 Alles fing mit Adam an!.- 1.2 Die Schnecke, die Katze und der Affe.- 1.3 Grün, Rot, Blau: Die drei Farben der Selbsterkenntnis.- 1.4 Unsere zwei Gehirne: Ein moderner Mythos?.- 1.5 Welches ist Ihr individueller Lernstil?.- 1.6 Integration oder einen Dauerlauf mit beiden Beinen machen.- 1.7 Übungen aus der Edu-Kinesthetic.- 1.8 Lerninhalte optimal verpackt — Ein Lernspiel.- 2 Neue Trends — Viele Mißverständnisse.- 2.1 Neue Trends im Lernen — Was steckt dahinter?.- 2.2 Der Urwald des Gehirns.- 2.3 Geheimnis des Gedächtnisses — Was vergessen wir und was behalten wir?.- 2.4 Ein Spaziergang mit dem eigenen Gedächtnis — Die Loci-Technik.- 2.5 Das Spiel der Möglichkeiten — Die Mind Map.- 3 Zwei historische Steckbriefe: Die Geschichte und Entwicklung der Suggestopädie und des Superlearning.- 3.1 Ein einmaliges Seminar.- 3.2 Suggestopädie: Lernen mit Suggestionen Superlearning: Lernen im Jet-Tempo.- 3.3 Italiano attivissimo — Italienisch lernen mit Suggestopädie.- 3.4 Suggestopädie auf einen Blick.- 4 Praktische Erfahrungen mit dem „Neuen Lernen“ — was bringt Suggestopädie?.- 4.1 Die „klassische“ Anwendung: Fremdsprachen.- 4.2 Fühlen Sie sich wie zu Hause — EDV-Training mit Suggestopädie bei Audi und Philips.- 4.3 Die Suggestopädie in der Schule.- 5 Lerntypen und optimal Lernen durch Mentales Training und NLP (Neurolinguistisches Programmieren).- 5.1 Welcher Lerntyp sind Sie?.- 5.2 Was ist NLP?.- 5.3 Allgemeine Vorbereitungsübungen für das Mentale Training.- 5.4 NLP-Techniken.- 6 Wie plane und organisiere ich mein Lernen? Mein persönlicher suggestopädischer Kreis.- 6.1 Jede Reise beginnt mit dem ersten Schritt.- 6.2 Lernen in drei Schritten.- 6.3 Lernen mit Musik:Aktiv- und Passivkonzert.- 6.4 Ihr persönlicher suggestopädischer Kreis.- 7 Suggestopädische Materialien.- 7.1 Suggestopädische Materialien für das Betriebssystem UNIX.- Danksagung.- Literatur.

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