ISBN: 9783195010528
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2022, ISBN: 9783195010528
Taschenbuch
Hueber Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 72 Seiten, Publiziert: 2022-08-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 1, 0.53 kg, Verkaufsrang: 266072, Deutsch als Fremdsprache (DAF),… Mehr…
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Hueber Verlag, Taschenbuch, Auflage: 1, 72 Seiten, Publiziert: 2022-08-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 1, 0.53 kg, Verkaufsrang: 252378, Deutsch als Fremdsprache (DAF),… Mehr…
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Libro De Alumno Que Corresponde Al Nivel Europeo A2.2 Perteneciente A La Serie Beste Freunde Mtodo Libros>Idiomas>Alemán>Métodos y material de alemán, Macmillan Iberia S.a.
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Georgiakaki, Manuela, Seuthe, Christiane, Graf-Riemann, Elisabeth, Schümann, Anja:
Beste Freunde A2.2: Deutsch für Jugendliche.Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch - Erstausgabe2022, ISBN: 9783195010528
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2022
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Libro De Alumno Que Corresponde Al Nivel Europeo A2.2 Perteneciente A La Serie Beste Freunde Mtodo Libros>Idiomas>Alemán>Métodos y material de alemán, Macmillan Iberia S.a.
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[PU: Hueber, Ismaning]
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Broschiertes Buch
- modularer Aufbau: jedes Modul umfasst drei kurze Lektionen à vier Seiten und fünf zusätzliche Modulseiten
- attraktive Modul-Einstiegsseite: sie stellt jeweils einen der jugendlichen Protagonisten vor und fasst die kommunikativen Lernziele zusammen
- vielseitig: die Modulseiten am Ende enthalten zwei Seiten zu Landeskunde und Projektarbeit, eine Grammatikübersicht und Redemittel sowie eine Seite mit Wiederholungsaufgaben
- motivierend: authentisch und sympathisch begleitet jeweils einer der Protagonisten durch ein Modul
- leicht zu unterrichten: die Lektionen sind kleinschrittig aufgebaut und vermitteln Grammatik, Wortschatz und Redemittel in einer flachen Progression
- abwechslungsreich: ein zuverlässiges Training der verschiedenen sprachlichen Fertigkeiten variiert mit vielen Spielen und Liedern, die den Unterricht auflockern
- Anregungen für fächerübergreifenden Unterricht CLIL
Detailangaben zum Buch - Beste Freunde A2.2: Deutsch für Jugendliche.Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch
EAN (ISBN-13): 9783195010528
ISBN (ISBN-10): 3195010526
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2015
Herausgeber: Hueber Verlag
Buch in der Datenbank seit 2015-04-20T09:24:09+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-17T10:56:45+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783195010528
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-19-501052-6, 978-3-19-501052-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: georg schumann, riemann, fünf freunde, georg graf, elisabeth schumann, christian graf, stefan zweig, monika, christiane, anja, manuela georgiakaki, seuthe
Titel des Buches: fremdsprache jugendliche kursbuch deutsch deutsch freunde beste, zwei beste freunde, kursbuch jugend, deutsch als fremdsprache, vol
Daten vom Verlag:
Autor/in: Manuela Georgiakaki; Christiane Seuthe; Elisabeth Graf-Riemann; Anja Schümann
Titel: Beste Freunde; Beste Freunde A2.2 - Deutsch für Jugendliche.Deutsch als Fremdsprache / Kursbuch
Verlag: Hueber Verlag
72 Seiten
Erscheinungsjahr: 2022-08-03
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,242 kg
Sprache: Deutsch
13,50 € (DE)
13,90 € (AT)
In stock
211mm x 298mm x 5mm
BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Erwachsenenbildung, Volkshochschule/VHS, Kursmaterialien Sprache; Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen; Verstehen; Sprache, Linguistik; DaF Lehrwerke; Deutsch als Fremdsprache (DaF/DaZ); Gymnasium; Haupt-/Mittelschule; Jugendliche; Lehrwerk; Realschule; Sprachen lernen; Sprachen unterrichten
Zielniveau A2.2
Als Halbband oder als zwei Halbbände in einem Paket pro Niveaustufe:
- modularer Aufbau: jedes Modul umfasst drei kurze Lektionen à vier Seiten und fünf zusätzliche Modulseiten
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- vielseitig: die Modulseiten am Ende enthalten zwei Seiten zu Landeskunde und Projektarbeit, eine Grammatikübersicht und Redemittel sowie eine Seite mit Wiederholungsaufgaben
- motivierend: authentisch und sympathisch begleitet jeweils einer der Protagonisten durch ein Modul
- leicht zu unterrichten: die Lektionen sind kleinschrittig aufgebaut und vermitteln Grammatik, Wortschatz und Redemittel in einer flachen Progression
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