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Stefan Dassler:

Kritische Analyse der Konzeptionen von Nachhilfeinstituten - Taschenbuch

2026, ISBN: 9783638788618

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: entfällt, , Sprache: Deutsch, Abstract: Circa 20 P… Mehr…

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Dassler, Stefan:

Kritische Analyse der Konzeptionen von Nachhilfeinstituten - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783638788618

GRIN Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2. 24 Seiten, Publiziert: 2007-09-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783638788618, 0.04 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Tasche… Mehr…

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Dassler, Stefan:
Kritische Analyse der Konzeptionen von Nachhilfeinstituten - Taschenbuch

2007

ISBN: 9783638788618

GRIN Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2. 24 Seiten, Publiziert: 2007-09-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783638788618, 0.1 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Taschen… Mehr…

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Kritische Analyse der Konzeptionen von Nachhilfeinstituten - Erstausgabe

2007, ISBN: 9783638788618

Taschenbuch

[PU: GRIN Verlag], 24 Seiten Taschenbuch, Größe: 14 x 0.2 x 21.6 cm Gepflegter, sauberer Zustand. 1. Auflage. 3952425/2, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 2., Ban… Mehr…

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Kritische Analyse der Konzeptionen von Nachhilfeinstituten - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783638788618

auteur: Dassler, Stefan, GRIN Verlag, Paperback, Auflage: 2. 24 Seiten, Publiziert: 2007-09-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9783638788618, 0.1 kg, Educatie & onderwijs,… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Kritische Analyse der Konzeptionen von Nachhilfeinstituten
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783638788618


Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: entfällt, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Dichter Text - einzeiliger Zeilenabstand. Der Autor ist Dipl.-Handelslehrer. , Abstract: Circa 20 Prozent aller Schülerinnen und Schüler in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 erhalten - unabhängig von der Schulart - Nachhilfeunterricht (Prof. Hurrelmann, Universität Bielefeld). Dies lässt schon die wachsende Bedeutung und Expansion von Nachhilfeinstituten vermuten In dem Begriff "Nachhilfe" findet sich der Stamm - Hilfe -. Schule hilft Schülern zu lernen, Wissen zu erlangen, Kompetenzen zu erwerben, sich zu bilden. Scheinbar reicht diese Hilfe nicht aus, denn es wird zunehmend verstärkt außerschulisch, lernbegleitend "nachgeholfen". Dieser Beitrag analysiert die Konzeptionen der Marktführer "Studienkreis" und "Schülerhilfe" und betrachtet kritisch die rechtlichen Rahmenbedingungen für die Gründung von Nachhilfeinstituten.

Detailangaben zum Buch - Kritische Analyse der Konzeptionen von Nachhilfeinstituten


EAN (ISBN-13): 9783638788618
ISBN (ISBN-10): 363878861X
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: GRIN Verlag
28 Seiten
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-10-13T15:52:33+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-14T08:33:05+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783638788618

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-78861-X, 978-3-638-78861-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: dassler, daßler, stamm, hurrelmann, schülerhilfe, bielefeld
Titel des Buches: kritische analyse, analyse konzeptionen

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