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Wie Schüler die Schule erleben: Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche - Bohnsack, Fritz
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Bohnsack, Fritz:

Wie Schüler die Schule erleben: Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche - Erstausgabe

2012, ISBN: 9783847400493

Taschenbuch

Verlag Barbara Budrich, Taschenbuch, Auflage: 1, 285 Seiten, Publiziert: 2012-11-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.93 kg, Verkaufsrang: 1852, Soziologie, Sozialwissenschaft, Kategorien… Mehr…

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2012, ISBN: 9783847400493

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2012

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Verlag Barbara Budrich, Taschenbuch, Auflage: 1, 285 Seiten, Publiziert: 2012-11-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.93 kg, Verkaufsrang: 1852, Soziologie, Sozialwissenschaft, Kategorien… Mehr…

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2012, ISBN: 9783847400493

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Verlag Barbara Budrich, Taschenbuch, Auflage: 1, 285 Seiten, Publiziert: 2012-11-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.93 kg, Verkaufsrang: 15387, Soziologie, Sozialwissenschaft, Kategorie… Mehr…

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2012, ISBN: 9783847400493

[ED: Taschenbuch], [PU: Verlag Barbara Budrich], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x15 mm, 285, [GW: 379g], 1

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Wie Schüler die Schule erleben: Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3847400495

Detailangaben zum Buch - Wie Schüler die Schule erleben: Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche


EAN (ISBN-13): 9783847400493
ISBN (ISBN-10): 3847400495
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Verlag Barbara Budrich
285 Seiten
Gewicht: 0,411 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2007-11-21T20:19:13+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-08T08:34:22+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3847400495

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8474-0049-5, 978-3-8474-0049-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: fritz bohnsack, bohn
Titel des Buches: von der schule, anerkennung, wie schüler die schule erleben, ler, die bedeutung von bedeutung, und, schule zur

Daten vom Verlag:

Autor/in: Fritz Bohnsack
Titel: Wie Schüler die Schule erleben - Zur Bedeutung der Anerkennung, der Bestätigung und der Akzeptanz von Schwäche
Verlag: Verlag Barbara Budrich; Verlag Barbara Budrich
285 Seiten
Erscheinungsjahr: 2012-11-08
Leverkusen-Opladen; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,379 kg
Sprache: Deutsch
30,80 € (DE)
148mm x 210mm x 15mm

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Schulen und Vorschulen; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Schülererleben von Schule; Schulversagen; Anerkennung; Altersgruppen: Kinder; Altersgruppen: Jugendliche; Soziologie; EA; E107

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