ISBN: 9783110551051
Bildung ist ein zentrales und aktuelles Thema kirchlicher Arbeit, das eng mit der Gemeinde als Lernort verknüpft ist. Die Gemeindepädagogik, seit den 1970er Jahren als Reformprozess in de… Mehr…
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2019, ISBN: 3110551055
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2019, ISBN: 9783110551051
[ED: Taschenbuch], [PU: De Gruyter], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 230x150 mm, 395, [GW: 579g], 2., durchges., erweit. und bibliogr. erg. Aufl.
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2019
ISBN: 3110551055
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Gemeindepädagogik Peter Bubmann Editor
EAN (ISBN-13): 9783110551051
ISBN (ISBN-10): 3110551055
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2019
Herausgeber: De Gruyter Core >1
Buch in der Datenbank seit 2019-02-11T07:52:58+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-29T13:20:12+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3110551055
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-11-055105-5, 978-3-11-055105-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: bubmann, dirk, chris martin, stein, pir, peter marti, mulia christian, steinhauser, nicol martin, hild, christian kessler, keßler, martin steinhäuser
Titel des Buches: gemeindepädagogik, gruyter studium
Daten vom Verlag:
Autor/in: Peter Bubmann; Hildrun Keßler; Christian Mulia; Dirk Oesselmann; Nicole Piroth; Martin Steinhäuser
Titel: De Gruyter Studium; Gemeindepädagogik
Verlag: De Gruyter
383 Seiten
Erscheinungsjahr: 2019-10-08
Berlin/Boston
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,579 kg
Sprache: Deutsch
24,95 € (DE)
24,95 € (AT)
Available
11 b/w and 6 col. ill.
BC; B131; Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Praktische Theologie; Verstehen; REL011000 RELIGION / Christianity / Education / General; REL012000 RELIGION / Christian Life / General; REL067050 RELIGION / Christian Theology / Ecclesiology; REL108030 RELIGION / Christian Church / Leadership; Christian instruction; Christian counselling; Christian ministry & pastoral activity; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Theologie, Christentum; Gemeindeaufbau; Gemeindepädagogik; Praktische Theologie; Bildung; Education; Parish Structure; Parish Education; Practical Theology; Textbook; Englisch; EA; EA
Bildung ist ein zentrales und aktuelles Thema kirchlicher Arbeit, das eng mit der Gemeinde als Lernort verknüpft ist. Die Gemeindepädagogik, seit den 1970er Jahren als Reformprozess in den Kirchen in Ost und West entstanden, hat sich angesichts der Herausforderungen in Kirche und Gesellschaft zu einer eigenständigen Fachwissenschaft, Berufstheorie und -praxis entwickelt.
Das Studienbuch, aus den Erfahrungen und Bedürfnissen von Lehre und Studium entstanden, spiegelt in seiner überarbeiteten Neuauflage den derzeitigen Forschungstand und die Entwicklungen zeitgemäßer kirchlicher Bildungsverantwortung im Blick auf die Vielfalt gemeindlicher Formen von Kirche. Die zwölf Kapitel folgen einer leicht verständlichen Matrix: Die vier Themenfelder Gemeinde, Pädagogik, Lebenswelten und Berufstheorie werden jeweils in drei Perspektiven erschlossen: historische Entwicklungslinien, Grundfragen der Gegenwart sowie Spannungsfelder und aktuelle Herausforderungen. Als neue Handlungsfelder kirchlicher Bildungsarbeit wurden die Gemeindekulturpädagogik, das intergenerationelle und interreligiöse Lernen, die neue Vielfalt von Gemeindeformen und die Gemeindeentwicklung als Bildungsgeschehen aufgenommen und den Kapiteln jeweils zugeordnet. Durch Vertiefungsaufgaben ist das Studienbuch hervorragend geeignet für Lehre und Studium, aber auch für Fort- und Weiterbildung.
Bildung ist ein zentrales und aktuelles Thema kirchlicher Arbeit, das eng mit der Gemeinde als Lernort verknüpft ist. Die Gemeindepädagogik, seit den 1970er Jahren als Reformprozess in den Kirchen in Ost und West entstanden, hat sich angesichts der Herausforderungen in Kirche und Gesellschaft zu einer eigenständigen Fachwissenschaft, Berufstheorie und -praxis entwickelt.
Das Studienbuch, aus den Erfahrungen und Bedürfnissen von Lehre und Studium entstanden, spiegelt in seiner überarbeiteten Neuauflage den derzeitigen Forschungstand und die Entwicklungen zeitgemäßer kirchlicher Bildungsverantwortung im Blick auf die Vielfalt gemeindlicher Formen von Kirche. Die zwölf Kapitel folgen einer leicht verständlichen Matrix: Die vier Themenfelder Gemeinde, Pädagogik, Lebenswelten und Berufstheorie werden jeweils in drei Perspektiven erschlossen: historische Entwicklungslinien, Grundfragen der Gegenwart sowie Spannungsfelder und aktuelle Herausforderungen. Als neue Handlungsfelder kirchlicher Bildungsarbeit wurden die Gemeindekulturpädagogik, das intergenerationelle und interreligiöse Lernen, die neue Vielfalt von Gemeindeformen und die Gemeindeentwicklung als Bildungsgeschehen aufgenommen und den Kapiteln jeweils zugeordnet. Durch Vertiefungsaufgaben ist das Studienbuch hervorragend geeignet für Lehre und Studium, aber auch für Fort- und Weiterbildung.
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