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Teilleistungsschwächen im mathematischen Denken, Rechenschwächen erkennen und behandeln - Yvonne Flerlage
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Yvonne Flerlage:

Teilleistungsschwächen im mathematischen Denken, Rechenschwächen erkennen und behandeln - Taschenbuch

2018, ISBN: 9783638676786

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 2,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Mathematik),… Mehr…

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2007, ISBN: 3638676781

[EAN: 9783638676786], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Jul 2007], HAUPTSEMINAR; DIDAKTIK; ARTHMETIK, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Ja… Mehr…

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Teilleistungsschwächen im mathematischen Denken, Rechenschwächen erkennen und behandeln - Taschenbuch

2000

ISBN: 9783638676786

Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 2,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (Mathematik), Veranstaltung: Hauptseminar Didaktik der Arthme… Mehr…

Nr. A1005661046. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.90)
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2007, ISBN: 3638676781

[EAN: 9783638676786], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], HAUPTSEMINAR; DIDAKTIK; ARTHMETIK, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Ma… Mehr…

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Flerlage, Yvonne:
Teilleistungsschwächen im mathematischen Denken, Rechenschwächen erkennen und behandeln - neues Buch

2007, ISBN: 3638676781

2. Auflage Kartoniert / Broschiert Hauptseminar; Didaktik; Arthmetik, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Teilleistungsschwächen im mathematischen Denken, Rechenschwächen erkennen und behandeln
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3638676781


Hauptseminararbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, einseitig bedruckt, Note: 2,0, Private Fachhochschule für Wirtschaft und Technik Vechta-Diepholz-Oldenburg; Abt. Vechta (Mathematik), Veranstaltung: Hauptseminar Didaktik der Arthmetik, 3 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das mathematische Denken setzt räumliches Vorstellungsvermögen voraus. Die Stabilisierung unserer räumlichen Welt ist die schwierigste unserer Fertigkeiten und entwickelt sich zuletzt. Das mathematische Denken ist ein Endprodukt vielfältiger neuropsychologischer Reifungsvorgänge. Es stellt sich nun automatisch die Frage: Wie entwickelt sich beim Kind die Fähigkeit der räumlichen Vorstellung, und wie lernt es, sich eine Vorstellung zu machen?

Detailangaben zum Buch - Teilleistungsschwächen im mathematischen Denken, Rechenschwächen erkennen und behandeln


EAN (ISBN-13): 9783638676786
ISBN (ISBN-10): 3638676781
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: GRIN Verlag
56 Seiten
Gewicht: 0,120 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-10-28T10:12:43+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-15T23:08:27+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3638676781

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-67678-1, 978-3-638-67678-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: flerlage yvonne
Titel des Buches: teilleistungsschwächen, denken und erkennen, rechenschwächen erkennen und behandeln, mathematisch denken

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