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Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft - Mouhanad Khorchide
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Mouhanad Khorchide:

Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft - Taschenbuch

ISBN: 9783531164939

Das Bild des Islams, das islamische ReligionslehrerInnen den Schülerinnen und Schülern vermitteln, trägt entscheidend dazu bei, ob junge Muslime den Islam mit rechtsstaatlichen Prinzipien… Mehr…

Nr. A1001191785. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.75)
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Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft
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Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft - neues Buch

ISBN: 9783531164939

Das Bild des Islams, das islamische ReligionslehrerInnen den Schülerinnen und Schülern vermitteln, trägt entscheidend dazu bei, ob junge Muslime den Islam mit rechtsstaatlichen Prinzipien… Mehr…

Nr. 978-3-531-16493-9. Versandkosten:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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Mouhanad Khorchide:
Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft: Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen (German Edition) - Taschenbuch

2009

ISBN: 9783531164939

VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009-03-25. 2009. Paperback. Used:Good., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009-03-25, 0

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Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft: Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen (German Edition) - Khorchide, Mouhanad
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Khorchide, Mouhanad:
Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft: Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen (German Edition) - Taschenbuch

2009, ISBN: 3531164937

[EAN: 9783531164939], Neubuch, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], Books

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Khorchide Mouhanad:
Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft - Taschenbuch

2009, ISBN: 3531164937

[EAN: 9783531164939], Neubuch, [PU: Westdeutscher Verlag GmbH], Print on Demand pp. 198 25:B&W 5.83 x 8.27 in or 210 x 148 mm (A5) Perfect Bound on White w/Gloss Lam, Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft

Laut dem im Marz 2005 veroffentlichten Bericht der Menschenrechtsorganisa- on International Helsinki....

Detailangaben zum Buch - Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft


EAN (ISBN-13): 9783531164939
ISBN (ISBN-10): 3531164937
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
195 Seiten
Gewicht: 0,293 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-01-18T09:10:40+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-22T09:23:39+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3531164937

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-16493-7, 978-3-531-16493-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: mouhanad khorchide, niemann, morgenroth, der aufschluss, muslim die
Titel des Buches: der religionsunterricht der schule, der islam, der islamische religionsunterricht zwischen integration und parallelgesellschaft einstellungen der islamischen religionslehrerinnen öffentlichen schulen


Daten vom Verlag:

Autor/in: Mouhanad Khorchide
Titel: Der islamische Religionsunterricht zwischen Integration und Parallelgesellschaft - Einstellungen der islamischen ReligionslehrerInnen an öffentlichen Schulen
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
195 Seiten
Erscheinungsjahr: 2009-03-25
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,292 kg
Sprache: Deutsch
33,91 € (DE)

BC; Sociology, general; Hardcover, Softcover / Soziologie; Soziologie; Verstehen; Sozialwissenschaften, Soziologie; Andere Religionen; Demokratie; Erziehung; Institution; Integration; Islam; Koran; Lernen; Muslime; Nation; Religion; Religionsunterricht; Unterricht; islamische Religionslehrer; muslimisch; Education, general; Sociology; Education; Pädagogik; EA

Das Bild des Islams, das islamische ReligionslehrerInnen den Schülerinnen und Schülern vermitteln, trägt entscheidend dazu bei, ob junge Muslime den Islam mit rechtsstaatlichen Prinzipien und mit ihrem Alltag in Einklang bringen können, oder ob sie sich vor die Wahl gestellt sehen, entweder Muslim oder Europäer zu sein. Die vorliegende empirische Studie setzt sich mit den Vorstellungen muslimischer ReligionslehrerInnen in Österreich über die Rolle, die Ziele und Aufgaben des islamischen Religionsunterrichts und ihren Einstellungen u.a. zur Rechtsstaatlichkeit, zu religiösem Fanatismus, zu religiös motivierter Gewalt und zu Geschlechterrollen auseinander. Die Ergebnisse geben Aufschluss über Herausforderungen und Chancen des islamischen Religionsunterrichts zur Integration der Muslime in Europa.

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