1987, ISBN: 3540154450
[EAN: 9783540154457], Neubuch, [PU: Springer Berlin Heidelberg], EMOTION INTELLIGENZ NEUGEBORENE SOZIALVERHALTEN SPRACHENTWICKLUNG SÄUGLING WAHRNEHMUNG MEDIZIN KLINISCHE FÄCHER PÄDIATRIE … Mehr…
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ISBN: 9783540154457
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Peter Allhoff/ Beate Rennen-Allhoff:
Entwicklungstests für das Säuglings- Kleinkind- und Vorschulalter - TaschenbuchISBN: 9783540154457
*Entwicklungstests für das Säuglings- Kleinkind- und Vorschulalter* - Unter Mitarb. v. Ernst Hany u. Ulrich Schmidt-Denter / Taschenbuch für 79.99 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaf… Mehr…
1987
ISBN: 3540154450
[EAN: 9783540154457], Neubuch, [PU: Springer], 373 pages. German language. 9.61x6.14x0.85 inches. In Stock., Books
1987, ISBN: 9783540154457
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Entwicklungstests für das Säuglings- Kleinkind- und Vorschulalter
EAN (ISBN-13): 9783540154457
ISBN (ISBN-10): 3540154450
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1987
Herausgeber: Springer Berlin Heidelberg
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Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-07T02:26:52+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3540154450
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-540-15445-0, 978-3-540-15445-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rennen allhoff, ernst hany, peter ulrich, schmidt ernst, beate schmidt
Titel des Buches: wolle für das kleinkind, kleinkind säugling, entwicklungstests, vorschulalter, das rennen, kleinkind betriebsanleitung
Daten vom Verlag:
Autor/in: Beate Rennen-Allhoff; Peter Allhoff
Titel: Entwicklungstests für das Säuglings-, Kleinkind- und Vorschulalter
Verlag: Springer; Springer Berlin
360 Seiten
Erscheinungsjahr: 1987-03-11
Berlin; Heidelberg; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,625 kg
Sprache: Deutsch
79,99 € (DE)
82,24 € (AT)
88,50 CHF (CH)
POD
XIII, 360 S. 3 Abb.
BC; Pediatrics; Hardcover, Softcover / Medizin/Klinische Fächer; Pädiatrie; Verstehen; Emotion; Intelligenz; Neugeborene; Sozialverhalten; Sprachentwicklung; Säugling; Wahrnehmung; Psychology, general; Pediatrics; Behavioral Sciences and Psychology; Psychologie; EA
1 Einführung in die Entwicklungsdiagnostik.- 1.1 Zum Begriff „Entwicklungstest“.- 1.2 Zur Geschichte der Entwicklungsdiagnostik.- 1.2.1 Wurzeln im 19. Jahrhundert.- 1.2.2 Stufenleiter der Intelligenz von Binet und Simon.- 1.2.3 Verbreitung des Verfahrens und Modifikation.- 1.2.4 Kleinkindertests in den 20er und 30er Jahren.- 1.2.5 Erste Erfahrungen mit den Kleinkindertests.- 1.2.6 Entwicklungsdiagnostik in den 40er und 50er Jahren.- 1.2.7 Weitere Entwicklungen in den letzten Jahrzehnten.- 1.3 Ziele der Entwicklungsdiagnostik.- 1.4 Anforderungen an einen Test.- 1.4.1 Aufgabenanalyse und Normierung.- 1.4.2 Reliabilität.- 1.4.3 Validität.- Literatur.- 2 Allgemeine Entwicklungstests.- 2.1 Verfahren zur Diagnose des allgemeinen Entwicklungsstandes.- 2.1.1 Gesell Developmental Scales.- 2.1.2 Bayley Scales of Infant Development.- 2.1.3 Bühler-Hetzer-Kleinkindertests.- 2.1.4 Sprachfreie Entwicklungstestreihen.- 2.1.5 Échelle de Développement.- 2.1.6 Griffiths-Entwicklungsskalen.- 2.1.7 McCarthy Scales of Children’s Abilities.- 2.1.8 Münchener Funktionelle Entwicklungsdiagnostik.- 2.1.9 Educational Evaluation.- 2.2 Screeningverfahren.- 2.2.1 Denver-Entwicklungsskalen.- 2.2.2 Prescreening Developmental Questionnaire.- 2.2.3 Short Denver Developmental Screening Test.- 2.2.4 Revised Developmental Screening Inventory.- 2.2.5 Revised Parent Developmental Questionnaire.- 2.2.6 McCarthy Short Form.- 2.2.7 Münchener Entwicklungsscreening.- 2.2.8 Entwicklungsgitter.- 2.2.9 Entwicklungskontrolle für Krippenkinder.- 2.3 Neugeborenentests.- 2.3.1 Brazelton Neonatal Behavioral Assessment Scale.- 2.3.2 Graham-Rosenblith Behavior Test for Neonates.- 3 Spezielle Tests zur motorischen Entwicklung.- 3.1 Lincoln-Oseretzky-Skala KF18.- 3.2 Altersinventarium der aktiven mimischen Psychomotorik.- 3.3 Körperkoordinationstest für Kinder.- 3.4 Charlop-Atwell Scale of Motor Coordination.- 3.5 Motoriktest für 4- bis 6jährige Kinder.- 4 Spezielle Tests zur Entwicklung der Wahrnehmung.- 4.1 Frostigs Entwicklungstest der visuellen Wahrnehmung.- 4.2 Bender Gestalt Test for Young Children.- 4.3 Southern California Sensory Integration Tests.- 4.4 Developmental Test of Visual-Motor Integration.- 4.5 Motor-Free Visual Perception Test.- 5 Spezielle Tests zur kognitiven Entwicklung.- 5.1 Columbia Mental Maturity Scale.- 5.2 Duisburger Vorschul- und Einschulungstest.- 5.3 French-Bilder-Intelligenztest.- 5.4 Grundintelligenztest Skala 1.- 5.5 Hannover-Wechsler-Intelligenztest für das Vorschulalter.- 5.6 Kognitiver Fähigkeitstest — Kindergartenform.- 5.7 Labyrinthtest.- 5.8 Mann-Zeichen-Test.- 5.9 Raven-Matrizen-Test (CPM).- 5.10 Snijders-Oomen nichtverbale Intelligenzuntersuchung.- 5.11 Stanford-Binet-Intelligenztest.- 5.12 Kramer-Test.- 5.13 Cattell Infant Intelligence Scale.- 5.14 Vorschul-Lerntest.- 5.15 Testbatterie zur Entwicklung kognitiver Operationen.- 5.16 Infant Psychological Development Scale.- 6 Tests zur sprachlichen Entwicklung.- 6.1 Heidelberger Sprachentwicklungstest.- 6.2 Psycholinguistischer Entwicklungstest.- 6.3 Landauer Sprachentwicklungstest für Vorschulkinder.- 6.4 Aktiver Wortschatztest für 3- bis 6jährige Kinder.- 7 Spezielle Tests zur sozialen und emotionalen Entwicklung.- 7.1 Vineland Social Maturity Scale.- 7.2 Fragebogen zur Erfassung praktischer und sozialer Selbständigkeit.- 7.3 Beobachtungsbogen für Kinder im Vorschulalter.- 7.4 Skala zur Erfassung des Sozialverhaltens von Vorschulkindern.- 7.5 Burk’s Behavior Rating Scales Preschool and Kindergarten.- 7.6 Primary Progress Assessment Chart, Progress Assessment Chart and Progress Evaluation Index.- 7.7 Joël Scale of Behavior Maturity.- 7.8 Infant Security Scale.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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