Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt Individualisierung und Kontrolle drei kontrastiv gewählte Gr… Mehr…
Im Zentrum des Bandes steht die Analyse der Praxis des geöffneten Unterrichts. In intensiver Feldforschung hat das DFG-Projekt Individualisierung und Kontrolle drei kontrastiv gewählte Grundschulen im jahrgangsgemischten Unterricht beobachtet und nach dem Umgang mit Zeit, der Unterrichtsorganisation und den Überprüfungs- und Kontrollpraktiken gefragt. Die Ergebnisse machen deutlich, welche konkreten Handlungsprobleme sich aus der Organisation und der Durchführung individualisierten Unterrichts für Lehrer und Schüler ergeben.Der InhaltDie Organisation individualisierten Unterrichts . Didaktik im individualisierten Unterricht - Zur Praxis der Vermittlung und Aneignung . Kontrolle . Legitimität und Sinngebung . Die Individualisierung der Individualisierung .Schulische Sozialisation: Schülersein im individualisierten Unterricht.Die ZielgruppenDozierende und Studierende der Pädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften sowie Lehrerinnen und Lehrer.Die AutorInnenGeorg Breidenstein ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Sandra Rademacher ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheits- und Jugendforschung an der Europa-Universität Flensburg. Media eBooks, 299 Seiten, Media > Books, Gabler, Betriebswirt.-Vlg, 2016<
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Individualisierung und Kontrolle ab 42.99 € als pdf eBook: Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung, Medien > Bücher, Individualisierung und Kontrolle - eBook als pdf von Georg Breidenstein/ Sandra Rademacher - Gabler Betriebswirt.-Vlg - 9783658138059<
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Buch in der Datenbank seit 2016-11-18T10:07:02+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-05T20:33:14+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 365813805X
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-658-13805-X, 978-3-658-13805-9 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: georg breidenstein, cay rademacher, georg sand, schuler georg Titel des Buches: individualisierung kontrolle, bildungsforschung
Daten vom Verlag:
Autor/in: Georg Breidenstein; Sandra Rademacher Titel: Studien zur Schul- und Bildungsforschung; Individualisierung und Kontrolle - Empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule Verlag: Springer VS; Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 299 Seiten Erscheinungsjahr: 2016-08-12 Wiesbaden; DE Sprache: Deutsch 42,99 € (DE) 42,99 € (AT) 48,50 CHF (CH) Available X, 299 S. 27 Abb., 7 Abb. in Farbe.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Psychologie/Angewandte Psychologie; Pädagogische Psychologie; Verstehen; Didaktik; Ethnographie; Praxeologie; Raum; Schülerinnen und Schüler; Unterrichtsforschung; Zeit; learning and instruction; B; Instructional Psychology; Early Childhood Education; Teaching and Teacher Education; Education; Frühkindliche Pflege & Bildung; Lehrerausbildung; BC
Georg Breidenstein ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.Sandra Rademacher ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Kindheits- und Jugendforschung an der Europa-Universität Flensburg. Offener Unterricht unter Beobachtung Anforderungen an ein besonderes Unterrichtsformat Aktuelle Ergebnisse der Unterrichtsforschung Includes supplementary material: sn.pub/extras;
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