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Intercultural Discourse in Virtual Learning Environments A Socio-Pragmatic  1180 - Dolatabadi, Hamid Reza
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Dolatabadi, Hamid Reza:

Intercultural Discourse in Virtual Learning Environments A Socio-Pragmatic 1180 - neues Buch

2010, ISBN: 3639261496

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Hamid Reza Dolatabadi:

Intercultural Discourse in Virtual Learning Environments - Taschenbuch

2010, ISBN: 3639261496

[EAN: 9783639261493], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], MEDIEN KOMMUNIKATION KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT INTERCULTURAL DISCOURSE COMMUNITY BUILDING CULTURE PRAGMATICS ANALYSIS COMPUTE… Mehr…

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Hamid Reza Dolatabadi:
Intercultural Discourse in Virtual Learning Environments - Erstausgabe

2010

ISBN: 9783639261493

Gebundene Ausgabe

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: VDM Verlag Dr. Mueller], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Dolatabadi Ham… Mehr…

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Intercultural Discourse in Virtual Learning Environments: A Socio-Pragmatic Study of the new generation of language and communication - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783639261493

VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, 324 Seiten, Publiziert: 2010-08-31T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.05 kg, Recht, Kategorien, Bücher, Medienwissenschaft, Sozialwissenschaft, Schule &… Mehr…

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Intercultural Discourse in Virtual Learning Environments A SocioPragmatic Study of the new generation of language and communication - Taschenbuch

2010, ISBN: 3639261496

[EAN: 9783639261493], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000., Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Intercultural Discourse in Virtual Learning Environments: A Socio-Pragmatic Study of the new generation of language and communication

The potential of community building through virtual learning environment has received increasing attention in recent years, yet little empirical research has been conducted in this field in Middle Eastern countries particularly based on a social constructivist approach as in this case.The overarching concern in this research was to see if convergence happens in on-line university discussion forums in a Middle Eastern cultural context, and if so,to explore how it happens and with what strategies it can be supported in such environment. The research addressed the role of collaborative interaction as the process of co-construction of knowledge and identities. The findings of the study show what strategies the participants used in community building.The findings suggest that participants moved their communicative competence from tangible topics towards shaping new beliefs and ideas; creating the V.S.D-Virtual Social Development- model. The research also highlighted many issues for further study, one of which is the various interpretations of the concept of community building in on-line contexts.

Detailangaben zum Buch - Intercultural Discourse in Virtual Learning Environments: A Socio-Pragmatic Study of the new generation of language and communication


EAN (ISBN-13): 9783639261493
ISBN (ISBN-10): 3639261496
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller
324 Seiten
Gewicht: 0,499 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-04-23T23:08:02+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-06-10T12:28:17+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3639261496

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-26149-6, 978-3-639-26149-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: dolatabadi, reza
Titel des Buches: learning discourse, the study learning environments, virtual, the study language, language and learning, intercultural communication


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