2010, ISBN: 3640552180

[EAN: 9783640552184], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Mrz 2010], KINDHEIT; FERNSEHEN; MEDIEN, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 200… Mehr…

[EAN: 9783640552184], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Mrz 2010], KINDHEIT; FERNSEHEN; MEDIEN, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: PS Einführung in die Erziehungswissenschaft (Hermeneutik), Sprache: Deutsch, Abstract:EinleitungDie Auseinandersetzung mit der Frage nach dem 'Verschwinden der Kindheit' konzentriert sich im vorliegenden Text auf die sich verstärkenden Einflüsse des Mediums Fernsehen und den daraus resultierenden Konsequenzen. Im Hinblick auf die bestehende Referenz dieses Teilkapitels zur Gesamtthematik des Buches ergibt sich die Fragestellung, inwieweit das Fernsehen als Apparat der Transformation von privatem zu öffentlichem Wissen fungiert und ob dadurch bedenkliche Auswirkungen für soziale Strukturen, im Speziellen für die `Kindheit als gefährdete Kategorie, entstehen.Daher müssen im Folgenden das Medium Fernsehen und seine Funktion, die vermittelten Informationsinhalte und der Zugang zu diesen sowie die Bedeutung der Zugänglichkeit für den Unterschied zwischen Kindern und Erwachsenen eingehend untersucht werden. Zusätzlich soll die Stringenz des Textes anhand eines kritischen Gegentextes überprüft werden. 28 pp. Deutsch, Books<

2010, ISBN: 3640552180

[EAN: 9783640552184], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], KINDHEIT; FERNSEHEN; MEDIEN, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachberei… Mehr…

[EAN: 9783640552184], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], KINDHEIT; FERNSEHEN; MEDIEN, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: PS Einführung in die Erziehungswissenschaft (Hermeneutik), Sprache: Deutsch, Abstract:EinleitungDie Auseinandersetzung mit der Frage nach dem 'Verschwinden der Kindheit' konzentriert sich im vorliegenden Text auf die sich verstärkenden Einflüsse des Mediums Fernsehen und den daraus resultierenden Konsequenzen. Im Hinblick auf die bestehende Referenz dieses Teilkapitels zur Gesamtthematik des Buches ergibt sich die Fragestellung, inwieweit das Fernsehen als Apparat der Transformation von privatem zu öffentlichem Wissen fungiert und ob dadurch bedenkliche Auswirkungen für soziale Strukturen, im Speziellen für die `Kindheit als gefährdete Kategorie, entstehen.Daher müssen im Folgenden das Medium Fernsehen und seine Funktion, die vermittelten Informationsinhalte und der Zugang zu diesen sowie die Bedeutung der Zugänglichkeit für den Unterschied zwischen Kindern und Erwachsenen eingehend untersucht werden. Zusätzlich soll die Stringenz des Textes anhand eines kritischen Gegentextes überprüft werden. 28 pp. Deutsch, Books<

2010, ISBN: 3640552180

[EAN: 9783640552184], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], KINDHEIT; FERNSEHEN; MEDIEN, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachberei… Mehr…

[EAN: 9783640552184], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], KINDHEIT; FERNSEHEN; MEDIEN, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: PS Einführung in die Erziehungswissenschaft (Hermeneutik), Sprache: Deutsch, Abstract:EinleitungDie Auseinandersetzung mit der Frage nach dem 'Verschwinden der Kindheit' konzentriert sich im vorliegenden Text auf die sich verstärkenden Einflüsse des Mediums Fernsehen und den daraus resultierenden Konsequenzen. Im Hinblick auf die bestehende Referenz dieses Teilkapitels zur Gesamtthematik des Buches ergibt sich die Fragestellung, inwieweit das Fernsehen als Apparat der Transformation von privatem zu öffentlichem Wissen fungiert und ob dadurch bedenkliche Auswirkungen für soziale Strukturen, im Speziellen für die `Kindheit als gefährdete Kategorie, entstehen.Daher müssen im Folgenden das Medium Fernsehen und seine Funktion, die vermittelten Informationsinhalte und der Zugang zu diesen sowie die Bedeutung der Zugänglichkeit für den Unterschied zwischen Kindern und Erwachsenen eingehend untersucht werden. Zusätzlich soll die Stringenz des Textes anhand eines kritischen Gegentextes überprüft werden., Books<

2004, ISBN: 9783640552184

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Vera… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: PS Einführung in die Erziehungswissenschaft (Hermeneutik), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Die Auseinandersetzung mit der Frage nach dem "Verschwinden der Kindheit" konzentriert sich im vorliegenden Text auf die sich verstärkenden Einflüsse des Mediums Fernsehen und den daraus resultierenden Konsequenzen. Im Hinblick auf die bestehende Referenz dieses Teilkapitels zur Gesamtthematik des Buches ergibt sich die Fragestellung, inwieweit das Fernsehen als Apparat der Transformation von privatem zu öffentlichem Wissen fungiert und ob dadurch bedenkliche Auswirkungen für soziale Strukturen, im Speziellen für die `Kindheit¿ als gefährdete Kategorie, entstehen. Daher müssen im Folgenden das Medium Fernsehen und seine Funktion, die vermittelten Informationsinhalte und der Zugang zu diesen sowie die Bedeutung der Zugänglichkeit für den Unterschied zwischen Kindern und Erwachsenen eingehend untersucht werden. Zusätzlich soll die Stringenz des Textes anhand eines kritischen Gegentextes überprüft werden. Bücher 21.0 cm x 14.8 cm x 0.3 cm mm , GRIN, Taschenbuch, GRIN<

2010, ISBN: 3640552180

[EAN: 9783640552184], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], KINDHEIT FERNSEHEN MEDIEN PäDAGOGIK ALLGEMEINES LEXIKA POSTMAN, Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Beste… Mehr…

[EAN: 9783640552184], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], KINDHEIT FERNSEHEN MEDIEN PäDAGOGIK ALLGEMEINES LEXIKA POSTMAN, Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Paedagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universitaet Jena (Institut fuer Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: PS Einfuehrung in die Erziehungswissenschaft (Hermeneutik), ., Books<