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Wozu Kultur? - gebunden oder broschiert

1997, ISBN: 3631307535

[EAN: 9783631307533], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht. Hrsg. von Gerhard Rupp. Dokumentation eines Kol… Mehr…

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Wozu Kultur?: Zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht - Taschenbuch

1997, ISBN: 9783631307533

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Taschenbuch, Auflage: Neuausg. 310 Seiten, Publiziert: 1997-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 25966071, 1.3… Mehr…

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Rupp, Gerhard (Hrsg.):
Wozu Kultur? Zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht - gebunden oder broschiert

1997

ISBN: 3631307535

[ED: Hardcover/gebunden], [PU: Peter Lang], Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Stempeln, Etiketten und Signaturangaben. Sehr gut erhaltenes Bibliotheksexemplar. Buchblock seh… Mehr…

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Wozu Kultur?: Zur Funktion Von Sprache, Literatur Und Unterricht - Taschenbuch

1997, ISBN: 9783631307533

Editor: Rupp, Gerhard, Peter Lang AG, Paperback, Auflage: Illustrated, 310 Seiten, Publiziert: 1997-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 25966071, 0.6 kg, Books Global St… Mehr…

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Rupp, Gerhard (Editor):
Wozu Kultur? : Zur Funktion Von Sprache, Literatur Und Unterricht (German Edition) - Taschenbuch

1997, ISBN: 9783631307533

paperback, Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book., Gebraucht, guter Zustand, [PU: Peter Lang GmbH, International]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Wozu Kultur?: Zur Funktion Von Sprache, Literatur Und Unterricht
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3631307535


Der Band mit ca. 20 Beiträgen namhafter Fachgelehrter, Schriftsteller und Personen des öffentlichen Lebens versucht eine Positionsbestimmung der angewandten Geisteswissenschaften. Dabei geht es um die Rolle des Lesens im Medienzeitalter, um die Herausforderungen der kulturellen Überlieferungen angesichts von Internet und von neuen Kulturbewegungen sowie um die Frage, wie sich das Verhältnis von Theorie und Praxis in der Lehre, in einzelnen Forschungsansätzen und in der konkreten Kooperation zwischen Bildungsinstitutionen und kulturellen Feldern organisieren läßt. Neben den fachinternen Beiträgen kommen Praktiker, Schriftsteller und als Politikerin die Bundestagspräsidentin Frau Professorin Süssmuth zu Wort. Die Beiträge gehen auf ein Festkolloquium zurück, das zum 60. Geburtstag von Harro Müller-Michaels im April 1996 an der Universität Bochum abgehalten wurde.

Detailangaben zum Buch - Wozu Kultur?: Zur Funktion Von Sprache, Literatur Und Unterricht


EAN (ISBN-13): 9783631307533
ISBN (ISBN-10): 3631307535
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1997
Herausgeber: Peter Lang AG

Buch in der Datenbank seit 2008-01-17T07:36:27+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-09-29T19:27:09+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3631307535

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-30753-5, 978-3-631-30753-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rupp gerhard, lang gerhard
Titel des Buches: funktion sprache, wozu literatur, literatur unterricht, wozu kultur, sprache und literatur

Daten vom Verlag:

Autor/in: Gerhard Rupp
Titel: Wozu Kultur? - Zur Funktion von Sprache, Literatur und Unterricht
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
310 Seiten
Erscheinungsjahr: 1997-07-01
Frankfurt a.M. DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,600 kg
Sprache: Deutsch
79,95 € (DE)
81,95 € (AT)
89,95 CHF (CH)
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BC; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft, allgemein; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; LITERARY CRITICISM / Semiotics & Theory; linguistics; Classical texts; Literary studies: general; Funktion; Kultur? Literatur; Rupp; Sprache; Unterricht; Wozu; Sprachwissenschaft, Linguistik; Deutsch

Aus dem Inhalt: Lesen und Phantasietätigkeit - Lesen und Internet - Denkbilder der Moderne - Sprachliche Bildung - Funktionen von Sprache - Dekonstruktion von Kultur als Bildungsziel.

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