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Bildung Und Identitaet: Moeglichkeiten Und Grenzen Eines Schulischen Beitrags Zur Europaeischen Identitaetsentwicklung (Grundfragen Der Paedagogik) - Meike Eberstadt, Christin Kuznetsov
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Meike Eberstadt, Christin Kuznetsov:

Bildung Und Identitaet: Moeglichkeiten Und Grenzen Eines Schulischen Beitrags Zur Europaeischen Identitaetsentwicklung (Grundfragen Der Paedagogik) - Taschenbuch

2008, ISBN: 3631583664

Paperback, [EAN: 9783631583661], Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Book, [PU: Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften], 2008-08-05, Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Dieses Buch analysiert den Prozess der Identitatsbildung in Europa. Wer bin ich? Wozu gehore ich? Wohin will ich? Dies sind Fragen, die in multikulturell gepragten Gesellschaften nicht mehr eindeutig zu beantworten sind. Kinder und Jugendliche sind auf existenzielle Weise von diesen Fragen betroffen. Ihre Situation und Bildungsaufgabe stehen im Mittelpunkt dieses Buches. Am Beispiel der Europaischen Schule Karlsruhe wird erlautert, wie (Identitats-)Bildung unter dem Gesichtspunkt eines zusammenwachsenden Europas realisiert werden kann. Hermeneutische Vorgehensweisen und quantitative Verfahren werden verknupft, um Schlussfolgerungen bezuglich der Moglichkeiten und Grenzen eines Beitrags der Schule zu einer europaischen Identitatsentwicklung ziehen zu konnen. Dieses Buch soll dazu anregen, uber den 'Europa-Gedanken' in schulischen Bildungsprozessen weiter nachzudenken.", 922964, Education, 922966, By Subject, 922968, Kids, 922998, Higher Education, 922980, Teaching Aids, 57, Science & Nature, 1025612, Subjects, 266239, Books, 4119301, Education Studies, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books, 6182396031, Adult Guidance & Handbooks, 496814, Adult & Continuing Education, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books, 5123244031, Teaching Aids & Educational Material, 13392221, Lesson planning, 13392641, School Education & Teaching, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books, 275749, Child & Developmental Psychology, 13392641, School Education & Teaching, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books, 13392341, Primary, 6182394031, School Systems, 13392641, School Education & Teaching, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books, 275750, Strategies & Policy, 6182393031, Education Management & Organisation, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books, 6182398031, Educational Psychology, 6182393031, Education Management & Organisation, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Bildung und Identität: Möglichkeiten und Grenzen eines schulischen Beitrags zur europäischen Identitätsentwicklung (Grundfragen der Pädagogik) (German Edition) - Meike Eberstadt, Christin Kuznetsov
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Meike Eberstadt, Christin Kuznetsov:

Bildung und Identität: Möglichkeiten und Grenzen eines schulischen Beitrags zur europäischen Identitätsentwicklung (Grundfragen der Pädagogik) (German Edition) - Taschenbuch

ISBN: 3631583664

Paperback, [EAN: 9783631583661], Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Book, [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Dieses Buch analysiert den Prozess der Identitätsbildung in Europa. Wer bin ich? Wozu gehöre ich? Wohin will ich? Dies sind Fragen, die in multikulturell geprägten Gesellschaften nicht mehr eindeutig zu beantworten sind. Kinder und Jugendliche sind auf existenzielle Weise von diesen Fragen betroffen. Ihre Situation und Bildungsaufgabe stehen im Mittelpunkt dieses Buches. Am Beispiel der Europäischen Schule Karlsruhe wird erläutert, wie (Identitäts-)Bildung unter dem Gesichtspunkt eines zusammenwachsenden Europas realisiert werden kann. Hermeneutische Vorgehensweisen und quantitative Verfahren werden verknüpft, um Schlussfolgerungen bezüglich der Möglichkeiten und Grenzen eines Beitrags der Schule zu einer europäischen Identitätsentwicklung ziehen zu können. Dieses Buch soll dazu anregen, über den 'Europa-Gedanken' in schulischen Bildungsprozessen weiter nachzudenken., 69822, Adult & Continuing Education, 69820, Higher & Continuing Education, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books, 69834, Educational Psychology, 69829, Education Theory, 5267708011, Schools & Teaching, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books, 16022391, Reform & Policy, 69829, Education Theory, 5267708011, Schools & Teaching, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books, 684256011, Elementary Education, 468224, Education, 465600, New, Used & Rental Textbooks, 2349030011, Specialty Boutique, 283155, Books

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Bildung und Identität: Möglichkeiten und Grenzen eines schulischen Beitrags zur europäischen Identitätsentwicklung (Grundfragen der Pädagogik) - Taschenbuch

ISBN: 3631583664

[SR: 2321645], Taschenbuch, [EAN: 9783631583661], Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Book, [PU: Lang, Peter Frankfurt], Lang, Peter Frankfurt, 188708, Psychologie, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 14026281, Allgemein, 574126, Unterrichtsvorbereitung, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Bildung und Identität: Möglichkeiten und Grenzen eines schulischen Beitrags zur europäischen Identitätsentwicklung (Grundfragen der Pädagogik) - Taschenbuch

ISBN: 3631583664

[SR: 5251863], Taschenbuch, [EAN: 9783631583661], Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Book, [PU: Lang, Peter Frankfurt], Lang, Peter Frankfurt, 188708, Psychologie, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 14026281, Allgemein, 574126, Unterrichtsvorbereitung, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Bildung und Identität. Möglichkeiten und Grenzen eines schulischen Beitrags zur europäischen Identitätsentwicklung. Grundfragen der Pädagogik Band 11. 183 Seiten Meike Eberstadt/Christin Kuznetsov, Grundfragen der Pädagogik ; Bd. 11 - Eberstadt, Meike; Kuznetsov und Christin
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Eberstadt, Meike; Kuznetsov und Christin:
Bildung und Identität. Möglichkeiten und Grenzen eines schulischen Beitrags zur europäischen Identitätsentwicklung. Grundfragen der Pädagogik Band 11. 183 Seiten Meike Eberstadt/Christin Kuznetsov, Grundfragen der Pädagogik ; Bd. 11 - Taschenbuch

2008, ISBN: 3631583664

ID: 66037

Softcover 183 S. : graph. Darst. ; 21 cm Broschiert ISBN 9783631583661 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Protège-cahier, [PU:Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien : Lang,]

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Details zum Buch
Bildung und Identität: Möglichkeiten und Grenzen eines schulischen Beitrags zur europäischen Identitätsentwicklung
Autor:

Meike Eberstadt, Christin Kuznetsov

Titel:

Bildung und Identität: Möglichkeiten und Grenzen eines schulischen Beitrags zur europäischen Identitätsentwicklung

ISBN-Nummer:

9783631583661

Detailangaben zum Buch - Bildung und Identität: Möglichkeiten und Grenzen eines schulischen Beitrags zur europäischen Identitätsentwicklung


EAN (ISBN-13): 9783631583661
ISBN (ISBN-10): 3631583664
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: Frankfurt, M. Berlin Bern Bruxelles New York, NY Oxford Wien : Lang

Buch in der Datenbank seit 02.03.2009 11:53:35
Buch zuletzt gefunden am 12.09.2016 15:49:59
ISBN/EAN: 9783631583661

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-58366-4, 978-3-631-58366-1

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