Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse. Die Frage des Verhältnisses von Bildungstheorie und Bildungsforschung stellt eine aktuelle Herausforderung dar. Das hier entw… Mehr…
Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse. Die Frage des Verhältnisses von Bildungstheorie und Bildungsforschung stellt eine aktuelle Herausforderung dar. Das hier entwickelte Verfahren der Diskursanalyse wird als Möglichkeit verstanden, die Fronten einer kategorialen Möglichkeitsreflexion und einer empirischen Wirklich-keitsproduktion, von Bildungstheorie und Bildungsforschung zu unterlaufen.Untersucht werden wechselseitige Fremdheitserfahrungen von Touristen und Einheimischen im Land der Dogon (Mali). Dabei kommt die Bildungskategorie ebenso auf den Prüfstand wie die Vorstellung einer identifizierbaren und rationalisierbaren Wirklichkeit: Eigenes und Fremdes wer-den zum Problem. Zwischen der Heterogenität individueller Performativität und der hegemonialen Ordnung des Sagbaren, die die analysierten Erfahrungsdiskurse strukturieren, öffnet sich ein (nur) möglicher Raum der Themati-sierung von 'Bildung'.... eBooks / Kunst & Kultur, Thomas Einfeldt<
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Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse ab 51 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung, https://media.hugendubel.de/shop… Mehr…
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CD in der Datenbank seit 2012-04-26T10:49:57+02:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2020-05-01T20:17:39+02:00 (Berlin) EAN: 9783657771035
EAN - alternative Schreibweisen: 3-657-77103-4, 978-3-657-77103-5 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor der CD: alfred schäfer Titel der CD: bildungsforschung diskursanalyse irritierende fremdheit, bild bildung
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