Mathematik Sekundarstufe I - Ausgabe Volk und Wissen - Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern: Mathematik, Klasse 8, EURO, Lehrbuch, Ausgabe Realschule Mecklenburg-Vorpommern - Taschenbuch
2002, ISBN: 9783060008421
Volk und Wissen Verlag, Taschenbuch, 192 Seiten, Publiziert: 2002-02T, Produktgruppe: Buch, Mathematik, Schulbücher, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildung & Nachschlagewerk, Kinder… Mehr…
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2002, ISBN: 9783060008421
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - Mathematik Sekundarstufe I - Ausgabe Volk und Wissen - Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern: Mathematik, Klasse 8, EURO, Lehrbuch, Ausgabe Realschule Mecklenburg-Vorpommern
EAN (ISBN-13): 9783060008421
ISBN (ISBN-10): 3060008426
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Schulz, Prof. Dr. Wolfgang, Stoye, Prof. Dr. Werner, Volk und Wissen Verlag
Buch in der Datenbank seit 2007-06-12T10:34:11+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-05-03T11:25:55+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783060008421
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-06-000842-6, 978-3-06-000842-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: werner schulz, wolfgang schulz, peter schulz, borchert, isabel, schulz susanne, mathematik, stoye
Titel des Buches: mathematik lehrbuch klasse, mathematik klasse mecklenburg vorpommern, volk und wissen, mathematik realschule, schule volk, volk will volk, mathematik regional, sek, sekundarstufe schülerbuch mathematik, mecklenburg mader museumsführer reiseführer west truths farbild deutschland good merian gleisplan sagen landeskarte radfernwege borchert fries dumont erlebte seen adac wanderkarte gewässerkarte radkarte lesebuch witze bildatlas
Daten vom Verlag:
Autor/in: Susanne Bluhm; Bianka Hantel; Isabel Hilsberg; Peter Kirsche
Titel: Mathematik Sekundarstufe I - Ausgabe Volk und Wissen. Regionale Schule Mecklenburg-Vorpommern; Mathematik Sekundarstufe I - Ausgabe Volk und Wissen. Regionale Schule... / 8. Schuljahr - Schülerbuch
Verlag: Volk und Wissen Verlag
192 Seiten
Erscheinungsjahr: 2002-02-04
Sprache: Deutsch
21,50 € (DE)
22,10 € (AT)
33,10 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
40 Abb.
BC; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial
Informationen zur Reihe: Doppelstrategie Zeitgemäßer Mathematikunterricht ist sowohl problem- als auch lernzielorientiert. Mathematik Sekundarstufe I setzt diese Doppelstrategie mit dem ganzheitlichen Kompetenzmodell um. Wo möglich, erarbeiten die Schülerinnen und Schüler mathematische Inhalte selbstständig. * Der Stoff ist problemorientiert und forschend-entwickelnd aufbereitet. Er geht immer wieder von der Erfahrungswelt von Jugendlichen aus - und führt auch dorthin zurück.* Die Schülerinnen und Schüler lernen verschiedene Lösungsmethoden und kooperative Arbeitsformen kennen.* Übersichtliche Merkstoffe, leicht verständliche Beispiele und die Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels ermöglichen selbstständiges, systematisches Nacharbeiten.* Mit den vielfältigen Aufgaben zur Übung und Festigung lässt sich der Unterricht abwechslungsreich gestalten.* Kapiteleinstiege und Doppelseiten mit regionalen Bezügen bieten Ausgangspunkte für Projekte.* In der Randspalte ist Platz für Anregungen, Experimente, Knobeleien und zusätzliche Informationen.* Illustrationen aus Alltag, Wissenschaft, Natur und Technik wecken das Interesse der Schülerinnen und Schüler. Zur Differenzierung immer die passenden Aufgaben parat Sie können sich aus einem großen Pool bedienen:* Die Aufgaben in den Schülerbüchern sind mit Schwierigkeitsgraden gekennzeichnet. Die Lernenden können sich selbst kontrollieren und so sehr eigenständig arbeiten.* Jede Doppelseite in den Arbeitsheften hat zwei Abschnitte: einen zu den Grundlagen und einen zum Problemlösen, Vertiefen mathematischer Erkenntnisse oder Herstellen von Zusammenhängen. Angemessen im Niveau und akzentuiert in der Progression - so fördert Mathematik Sekundarstufe I die Schülerinnen und Schüler und spornt sie zur eigenständigen Beschäftigung mit mathematischen Inhalten an.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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