Denken und Rechnen - Ausgabe 2007 für Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen: Arbeitsheft 2: Ausgabe 2007 ... den Standards für die östlichen Bundesländer) - gebrauchtes Buch
2007, ISBN: 9783141224924
[ED: Broschüre], [PU: Westermann Schulbuch], EAN: 9783141224924 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspur… Mehr…
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Denken und Rechnen 2. Arbeitsheft. Ausgabe Ost: Zu den Standards: Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen - gebrauchtes Buch
2007, ISBN: 3141224927
[EAN: 9783141224924], [PU: Westermann Schulbuch], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust ja… Mehr…
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[EAN: 9783141224924], [SC: 0.0], [PU: Westermann Schulbuch], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Desc… Mehr…
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Livre, [PU: Westermann, Braunschweig]
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2007, ISBN: 9783141224924
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Denken und Rechnen 2. Arbeitsheft. Ausgabe Ost: Zu den Standards: Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen - gebrauchtes Buch2007, ISBN: 3141224927
[EAN: 9783141224924], [PU: Westermann Schulbuch], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust ja… Mehr…
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2007
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Denken und Rechnen 2. Arbeitsheft. Ausgabe Ost: Zu den Standards: Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen
EAN (ISBN-13): 9783141224924
ISBN (ISBN-10): 3141224927
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Westermann Schulbuch
76 Seiten
Gewicht: 0,249 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-06-05T11:34:57+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-30T16:22:41+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783141224924
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-122492-7, 978-3-14-122492-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: lack, westermann, borchert, wahl, langer, von roten, henner eidt
Titel des Buches: denken und rechnen, sachsen und anhalt, jahrgangsstufe arbeitsheft, rechnen 1000, rechnen 100, ost berlin, aus anhalt und thüringen, brandenburg berlin, die sachsen, mecklenburg mader museumsführer reiseführer west truths farbild deutschland good merian gleisplan sagen landeskarte radfernwege borchert fries dumont erlebte seen adac wanderkarte gewässerkarte radkarte lesebuch witze bildatlas, standards und direktiven generalklauseln, wer war wer mecklenburg vorpommern, brandenburg 2007
Daten vom Verlag:
Titel: Denken und Rechnen; Denken und Rechnen / Denken und Rechnen - Ausgabe 2007 für Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt und Thüringen - Ausgabe 2007 zu den Standards für die östlichen Bundesländer; Ausgabe 2007 zu den Standards für die östlichen Bundesländer / Arbeitsheft 2
Verlag: Westermann Schulbuchverlag
Erscheinungsjahr: 2007-04-27
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,257 kg
Sprache: Deutsch
10,50 € (DE)
10,80 € (AT)
14,20 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
210mm x 297mm x 6mm
BF; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Mathematik; Arbeitsheft; Mathematik; Unterrichtswerke; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Für die Grundschule; 2.Lernjahr
Denken und Rechnen liefert den roten Faden durch die gesamte Grundschulzeit. Dabei präsentiert die Reihe inhaltlich ein gut abgestimmtes Programm, das alle Lehrplanforderungen komplett abdeckt. Klar strukturierte Seiten mit einer durchgängigen Stufung von leicht nach schwer helfen den Kindern bei der Orientierung im Buch.
Ein Unterrichtskonzept, das wie Denken und Rechnen auf individuelle Förderung setzt ist erste Wahl für die Jahrgangsmischung. Ob fixe Rechner oder langsamer lernende Kinder, hier wird keiner über- oder unterfordert. Der große und differenzierende Aufgabenfundus bietet unterschiedliche Anforderungsniveaus. Durch die Strukturierung der Inhaltsbereiche arbeiten Kinder mit unterschiedlichem Lernstand parallel in den Schülerbänden 1 und 2 am gleichen Thema.
Viele selbsterklärende Aufgabenformate und kindgerechte Symbole helfen den Kindern in individuellen Übungsphasen selbstständig zu arbeiten. Schriftliche Arbeitsaufträge nehmen Rücksicht auf das Leseverstehen der kleinen Rechner und liefern keine sprachlichen Hürden.
Die neuen Lehrermaterialien und die perfekt abgestimmten Zusatzmaterialien sparen viel Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung. Materialien zur Lernbeobachtung, Lernstandsermittlung und individuelle Förderung unterstützen Sie optimal im Unterricht. Mit einer Eingangsdiagnostik für die Klasse 1 haben Sie Ihre Klassensituation schnell im Blick, Beobachtungsbögen begleiten den Lernfortschritt und die Förderhefte und Forderhefte helfen bei der Erstellung von Förderplänen.
Mit den Forderheften fördern sind leistungsstarke Kinder auf ihrem Niveau. Schwierigere Aufgaben trainieren vor allem übergreifende mathematische Fähigkeiten u.a. das Problemlösen. Langsame Rechner üben mit den Förderheften intensiv die grundlegenden mathematischen Inhalte der jeweiligen Klassenstufe und können mit den zusätlichen Übungen länger an einem Thema arbeiten.
Jede Lehrkraft sollte individuell entscheiden für welche Kinder welches Angebot sinnvoll ist. So können die Förder- und Forderhefte auch das "normale" Arbeitsheft ersetzen!
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