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Historisch Denken Lernen ? Welterschließung statt Epochenüberblick: Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe (Studien zur Bildungsgangforschung 21) (German Edition) - von Borries, Bodo
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Historisch Denken Lernen ? Welterschließung statt Epochenüberblick: Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe (Studien zur Bildungsgangforschung 21) (German Edition) - Erstausgabe

2008, ISBN: 9783866499195

BUDRICH, Kindle Edition, Auflage: 1, 302 Seiten, Publiziert: 2008-05-21T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Education Studies, Politics, Philosophy & Social Sciences, Sub… Mehr…

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Historisch Denken Lernen ? Welterschließung statt Epochenüberblick: Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe (Studien zur Bildungsgangforschung 21) - Erstausgabe

2008, ISBN: 9783866499195

BUDRICH, Kindle Ausgabe, Auflage: 1, 302 Seiten, Publiziert: 2008-05-21T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Grundlagenwissen, Lernen … Mehr…

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ISBN: 9783866499195

*Historisch Denken Lernen - Welterschließung statt Epochenüberblick* - Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe / pdf eBook für 19.99 € / Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & R… Mehr…

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Historisch Denken Lernen ? Welterschließung statt Epochenüberblick - Erstausgabe

2008, ISBN: 9783866499195

Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe, eBooks, eBook Download (PDF), [PU: Verlag Barbara Budrich], [ED: 1], Verlag Barbara Budrich, 2008

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Historisch Denken Lernen – Welterschließung statt Epochenüberblick (Mieten. Jahres-Abopreis pro Monat)

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Teaching Social Science ,9783866491526 UK,GB,DE,ES,FR,IT,US,CA,MX,AU,NZ 20080521 German Education 1, Verlag Barbara Budrich

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Historisch Denken Lernen ? Welterschließung statt Epochenüberblick: Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe (Studien zur Bildungsgangforschung 21)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783866499195

Detailangaben zum Buch - Historisch Denken Lernen ? Welterschließung statt Epochenüberblick: Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe (Studien zur Bildungsgangforschung 21)


EAN (ISBN-13): 9783866499195
ISBN (ISBN-10): 3866499191
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: BUDRICH

Buch in der Datenbank seit 2019-09-22T08:31:04+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783866499195

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-86649-919-1, 978-3-86649-919-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: borrie, börries, borries bodo von
Titel des Buches: historisch denken lernen

Daten vom Verlag:

Autor/in: Bodo von Borries
Titel: Studien zur Bildungsgangforschung; Historisch Denken Lernen – Welterschließung statt Epochenüberblick - Geschichte als Unterrichtsfach und Bildungsaufgabe
Verlag: Verlag Barbara Budrich; Verlag Barbara Budrich
302 Seiten
Erscheinungsjahr: 2008-05-21
Leverkusen-Opladen; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
19,99 € (DE)
20,20 € (AT)
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